物理人教版九年级全册《欧姆定律在串、并联电路中的应用》教学设计.docVIP

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  • 2019-01-19 发布于河南
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物理人教版九年级全册《欧姆定律在串、并联电路中的应用》教学设计.doc

物理人教版九年级全册《欧姆定律在串、并联电路中的应用》教学设计

《欧姆定律在串、并联电路中的应用》教学设计 一、新课标要求: 能够利用欧姆定律,结合串、并联电路中电流、电压的特点进行简单的计算。 学会分析串、并联电路中电流、电压的动态变化。 二、教学目标: 1、知识和技能 会用欧姆定律,结合串、并联电路中电流、电压、电阻的特点,解决一些综合性的问题。 2、过程与方法 通过计算,学会解答电学计算题的一般方法,培养学生的逻辑思维能力,培养学生解答电学题的良好习惯。 3、情感、态度、价值观 (1)培养学生理论联系实际,学以致用的科学思想。 (2)通过严密的逻辑推理,体会物理规律应用中的乐趣。 三、教学重点、难点: 能用欧姆定律分析并计算相关电学量、串、并联电路的特点与欧姆定律的综合应用。 四、教学方法: 讨论法、讲练结合法。 五、教材分析 1、教材的地位和作用 本节教材是初中物理九年级第十七章章第四节的内容,是初中物理电学的重要内容之一。反映了电流、电压、电阻这三个基本的电学量之间的相互关系,是分析解决电路问题的金钥匙;这一节的知识不仅是整个初中电学的核心内容,而且是今后在高中学习全电路欧姆定律必备的基础知识。 2、学情分析 从心理特征来说,初中阶段的学生逻辑思维从经验型逐步向理论型发展,观察能力,记忆能力和想象能力也随着迅速发展。但同时,这一阶段的学生好动,注意力易分散,希望得到老师的表扬,所以在教学中应抓住这些特点,一方面运用直观生动的形象

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