数学人教版八年级上册《三角形的高、中线与角平分线》的教学案例.docVIP

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2019-04-12 发布于河南
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数学人教版八年级上册《三角形的高、中线与角平分线》的教学案例.doc

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7.1.2 三角形的高、中线与角平分线学习目标 1.认识三角形的高、中线与角平分线的定义。 2.会用工具准确画出三角形的高、中线与角平分线, 通过画图了解三角形的三条高(及所在直线)交于一点,三角形的三条中线,三条角平分线等都交于一点. 3．用会几何语言表述三角形的高、中线与角平分线的性质。学习过程：掌握新知 1、三角形的高线（1）写出定义：从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,___ 和______之间的线段。 A（1） A （1）（2）（3） A A B B B C C C 用几何语言表述 2、三角形的中线（1）写出定义：三角形中,连结一个______和它对边______的线段 A（1） A （1）（2）（3） A A B B B C C C （3）用几何语言表述 3、三角形的角平分线（1）写出定义：三角形一个内角的平分线与它的对边相交,这个角的_____与 _____之间的线段（2）画出图形： A（1） A （1）（2）（3） A A B B B C C C 用几何语言表述二、随堂练习：课本P66练习1、2 《预习课课通》P41学习效果自查三、动手实践 1、如图：在ABC中，过A点分别画出的高AD，中线AE，角平分线AF。 A A （1）（2）（3） A A B B B C C C 2、你还能用折纸的方法，折出这三种线吗？你能有所发现吗？