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五上习作七《有趣的一次实验》指导
习 作 七 在实验室里,一次次有趣的实验,让我们体验到无限的乐趣,留下一次次难忘的回忆。请以《有趣的一次实验》为题,写一篇作文。 * * 关键词: 审题指导: 有趣 可以是成功的,也可以是失败的; 可以是在老师的指导下,在课堂中完成的, 也可以是自己在家里尝试做的…… 一定要做到真实有趣。 关于“实验”: 写作指导: 1、实验前: 2、实验中: 3、实验后: 听到……看到……想到…… (老师、同学们、我) 点题:有趣 感受或收获…… 结尾示例1: 这次的实验真是有趣啊! 大自然真是奥妙无穷啊! 结尾示例: 我喜爱这次有趣的科学实验, 因为它带给我们许多生活中的启示。 结尾示例3: 我喜爱这次有趣的科学实验, 因为它让我享受到了成功的喜悦。 结尾格式: 我喜爱这次有趣的科学实验, 因为…… 写作指导: 2、实验中: 老师:(神态、语言、动作) 先……接着……然后……再……最后…… (重点,详写:具体、生动) 同学们: 神态、动作、语言 我:神态、动作、心理 有趣的一次实验 上课了,科学老师走了进来,对我们说:“这节课我们来做实验”。顿时教室里热闹非凡,像炸开的油锅一样,我们早就盼望着这节实验课了。 老师告诉我们,今天做的是“火山喷发”实验。还没等老师说完,教室里又沸腾起来了,“不会吧?在教室里做火山喷发实验,是不是很可怕?”老师看到我们害怕和纳闷的申请,不禁呵呵大笑起来。我们觉得其中肯定有“文章”,就停止了说话。 可老师却故作神秘,他拿出了一袋番茄酱和一包土豆泥,我们看了直流口水,老师笑着说:“别这么馋,这可不是吃的,过一会儿做实验要用着它”。老师先摆好了实验工具,接着在土豆泥里放上了番茄酱,然后把它们放到三脚架上,最后用酒精灯加热。过了大约20分钟,番茄酱像“火山”一样喷了出来,实验成功了! 老师让我们轮流实验一下。我先戴好了塑料手套,接着在三脚架上把土豆泥堆成一个小堆儿,然后把中间挖空,在中间填满番茄酱,再用土豆泥封住上面。最后把酒精灯放在三脚架下面。过了5分钟左右,上面开始冒出了一点儿热气,“开锅了,可以吃了。”我笑着开着玩笑。又加热了一会儿,我们的心情激动极了,心“怦怦”直跳。突然,番茄酱像疯了一般冲了出来,真像火山喷发一样,“成功了,成功了!”我们喊了起来,还有的同学跳了起来。 番茄酱为什么会“火山喷发”呢?因为在实验室番茄酱相当于地壳里的“岩浆”,土豆泥是地壳,在高温的时候,岩浆不断上升的过程中,遇到薄弱的地壳就会喷出地面,形成火山。 这次的实验真是有趣啊!大自然真是奥妙无穷啊! 写作提纲: 1、实验前: 2、实验中: 3、实验后: 听到……看到……想到…… (老师、同学们、我) 点题:有趣;感受或收获…… (1)老师做:看到……听到……想到…… (写出同学们和我的反应) (2)我们做:(写出同学们和我的反应) (3)实验原理: *
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