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三年级《珍贵的一分钟》主题班会方案 　　活动目的：　　1.通过活动让学生明白一分钟的价值，懂得要珍惜每一分钟，勤奋学习，并在活动中培养学生的各种能力。　　2.教育学生珍惜人生最美好的时期——童年时代以古今中外名人为榜样，为建设社会主义祖国而努力学习。　　3.逐步养成学习、生活有计划，做事合理安排时间，讲效率的好习惯。　　通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。　　活动理念：　　二年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。　　活动环境：　　在优美的旋律中进行。　　参加人员：　　全体学生。　　活动重点和难点：　　让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。　　活动准备：　　1．讲台上摆放一只钟。　　2．每位学生课前搜集“一分钟能做些什么”的句子。(黑板上写“珍贵的一分钟”，让学生自己写)　　活动过程：　　一、感受一分钟　　主持甲：同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家充分利用时间，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。　　主持乙：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）　　主持甲：今天我们在这里举行“珍贵的一分钟”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。　　时光老人（戴头饰的小朋友扮演）：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍贵的一分钟”主题班会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。　　请大家起立，我喊开始，大家就闭上眼睛，单脚站立，静听滴答声。（一分钟后喊“停”再睁开眼睛。请大家坐下。）　　主持乙：你们感觉一分钟怎样？　　生（齐答）：好长啊！　　主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！　　主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！　　二、抓住一分钟　　1.小品《遗憾》　　周：(穿的破破烂烂的一位中年人：哎，直摇头。　　闵：这不是以前二（2）班的周某某吗？你怎么会这么落魄呀？　　周：是闵某某呀，别提了，后悔当初啊。　　时光老人拿着“时光倒流”的牌子走过，并说：剧情回顾。　　(视频播放周某某二年级时在学校的生活)　　时光老人拿着“回到现在”的牌子走过　　周：在学校的时候，我没有好好抓紧时间学习，在别人都在认真学习、做作业、看书的时候，我却都在玩，浪费了很多时间，而这些时间不会回来了。就这样，我学到的知识太少，现在被社会淘汰了，一事无成，我真后悔啊。　　闵：想起来，我就幸运多了，大学毕业后，有了一份很好的工作，和我爸爸妈妈一样做了医生，服务于社会。　　再看看周某某，摇摇头，面向大家说：小朋友们，如果时光老人让你们回到了二年级，你们会怎么做呢？　　主持人甲：看完这个故事后，想必同学们都会有一些感想，现在我们就来听听同学们的感想。　　（学生举手发言，主持人请学生回答。）　　2.一分钟比赛　　主持人乙：一寸光阴一寸金　　（生：寸金难买寸光阴）　　一分钟是多么宝贵啊!　　主持人甲：那么我们的一分钟又能做些什么呢?下面，我们来举行一分钟比赛。　　第一组（苹果队）：一分钟写字，内容：珍惜时间的名言警句。看谁写的又多又好。　　第二组（香蕉队）：一分钟夹弹珠，比多少。　　第三组（菠萝队）：一分钟叠衣服，比叠的又好又多。　　第四组（草莓队）：一分钟踢毽子，比多少。　　时光老人：准备好了吗？开始。　　（时间结束后，由每组小队长向主持人乙统计出每队获胜的学生，写字比赛由班主任选出，并请上讲台。）　　主持人甲：我宣布，苹果队获胜的是________,香蕉队获胜的是_______,菠萝队获胜的是________,草莓队获胜的是_______。现在分别请获胜者说说获胜感言。　　3.生活中的一分钟　　主持人乙：很长的时间可以做很多的大事情，很短的一分钟也可以做很多的事情啊。　　主持人甲：让我们来听听同学们的体会吧，一分钟还可以做些什么呢？　　由4人小组，组长代表小组成员发言，说说一分钟可以做些什么？　　三、名人一分钟　　主持人乙：小小的一分钟，原来威力无比阿。我们能够做这么多事情，同学们，一分钟的作用小吗？（生：不小）　　主持人甲：看看名人是如何对待一分钟的。请欣赏小品：《匡衡的故事》　　1．小品《匡衡的故事》　　汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上