XX年秋季（XX-XX第一学期）小学数学教研组工作计划（范文）.docx

XX年秋季（XX-XX第一学期）小学数学教研组工作计划（范文） 　　XX年秋季（XX-XX第一学期）小学数学教研组工作计划（范文）　　小学数学　　教研工作计划　　一、指导思想　　以科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(XX—2020)》的为指针，以仙桃市教科院小学数学教研室为指导，以研究和改进课堂教学为重点，以促进教师专业成长和学生全面发展为目标，不断转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。　　二、主要工作　　1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动　　2、继续坚持集体备课、超周备课。教案要规范化，教学内容，教学目标明确，教学重、难点突出，三围目标要清晰。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。　　3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。　　4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担　　对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。　　5、学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过同课异构使教师提高业务水平。　　6、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于20节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。　　五、活动安排　　九月　　1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划并完善各项制度　　2、上学期数学质量分析　　3、学生暑假作业检查并小结　　4、教师集体备课　　5、备、教、改检查　　十月　　 1、“十月”教研月活动启动　　2、参加市第六届学科带头人评选活动　　3、组织教师开始读书学习活动　　4、备、教、改检查　　十一月　　1、网研活动　　2、学生计算能力专项训练　　3、期中考试及质量分析　　4、继续读书学习活动　　5、备、教、改检查　　十二月　　 1、迎接上级工作视导　　2、学生计算能力检测　　3、继续读书学习活动　　4、组织优秀教学案例评比活动