物理人教版九年级全册19.1《家庭电路》教学设计.docVIP

《家庭电路》教案 教学目标 （一）知识与技能 1、理解、掌握家庭电路的组成。 2、懂得火线、零线的作用和鉴别方法。 3、了解三线插头和漏电保护器的使用方法。 （二）过程与方法 会解决有关家庭电路的简单问题。 （三）情感、态度与价值观 树立理论联系实际的思想。 教学重点难点： 家庭配电线路的连接 教学方法： 观察实验法、科学猜想、实验探索法、讨论归纳法、多媒体演示、合作探究。 教学准备： 多媒体课件、配电箱、验电笔，演示电路板。 课时安排：1课时 教学过程： 　 教师活动设计 　　 学生活动 设计意图 一、 新课引入　　 提问引入： 大家可能有过这样的经历：冬天家里要吃火锅。当涮锅的几个档位同时打开的时候，突然家里所有电器一下子都停止了工作，这是怎么回事呢？ 烧保险了 跳闸了 从学生身边的小事入手，贴近生活，非常自然。 二、 讲解新课 若能准确回答上述问题，则需要知道我们家庭电路的组成。 家庭电路主要由进入家庭的进户线(电源)→电能表→闸刀开关→熔断器→插座→用电器＋开关等组成。考虑到用电安全，一般还接有地线。 为了保证每个用电器都能独立工作，各个用电器都应是一端接在火线上，另一端接在零线上，即这些用电器间是并联关系。这样当一个支路发生故障时，其他支路仍能工作。 刚才我们上课提到的，所有的用电器都停止工作，说明是保险丝烧断了，或者是跳闸了。 你们家中控制总电路的开关是什么样子的呢？