物理人教版九年级全册【教学设计】.docVIP

焦耳定律 1课时 新授课 市中区渴口中学: 钟伟 【教学目标】 知识与技能 1、知道电流热效应的现象及能量的转化。 2、通过探究影响电流热效应的因素，理解焦耳定律的内容，能够利用焦耳定律公式进行简单的计算。 3、会利用焦耳定律解释一些生活中简单现象。 4、举例说出生活中利用电热的实例，了解电热的危害和防止方法。 过程与方法 通过实验探究，培养学生的实验探究的能力和理论分析的能力，体会运用控制变量法和转换法进行实验。 情感、态度与价值观 通过学习能够把所学知识应用到实际生活中去，树立学好科学文化知识为社会服务的观念。 【教学重难点】 无虫鱼虫鱼重点： 焦耳定律、电流热效应的应用、电热的计算 无 虫 鱼 虫 鱼 难点：电热大小的影响因素的猜想和实验设计。 【教学准备】或【实验准备】 多媒体课件、焦耳定律实验仪、电池、导线、开关。 【教学过程】 主 要 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 一、创设情景、导入新课 【演示实验一】： 【演示实验二】： 二、进行新课 【设计实验方案】： 探究一、电流产生热量Q与电阻R的关系 探究二、电流产生热量Q与电流I的关系 探究三、电流产生热量Q与通电时间t的关系 焦耳定律 产生热量Q与消耗电能W的关系 三、电热的利用和防止 擦燃火柴，并演示电阻丝点燃火柴。 （设计意图：有生活中的常见现象走向物理。）