高中历史第7课　忽必烈改制 名师优质课件（岳麓版选修1）.pptVIP

3．下列各项中符合元朝历史的有(　　) ①设置宣政院管辖藏族地区　②设置理藩院掌管少数民族事务　③设置澎湖巡检司，加强对琉球的管辖　④全国划分为25个省级行政区域和蒙古盟旗等 A．①③　　　　　　　　　　B．②③ C．①④ D．②④ 解析：本题主要考查忽必烈改制的内容，宣政院和澎湖巡检司是这个时期设立的。 答案：A 4．元朝转变立国之本，重视农业发展，其中为此指定的考查地方官吏的主要标准是(　　) A．屯田多少 B．编写农书 C．推广先进的科学技术 D．农桑兴废 解析：元朝为转变立国之本推行农业，制定了考查地方官吏的主要标准是以农桑兴废为原则。 答案：D 5.（2012·福州检测）下列最能说明生产关系必须适应生产力发展原理的是（ ） A.蒙古族采用“汉法” B.元朝实行行省制度 C.元朝实行民族分治 D.元朝的民族融合 解析：本题主要考查学生的分析、理解能力。蒙古族采用“汉法”反映出为适应中原地区的先进生产力的发展，蒙古族被迫改变落后的生产关系。 答案：A 金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆历史?选修(历史上重大改革回眸)?(配岳麓版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆历史?选修(历史上重大改革回眸)?(配岳麓版)◆ 第7课　忽必烈改制 在成吉思汗掀起的草原风暴摧垮中原之后，元朝变通创新，废旧俗，立新法。对统一的多民族国家的巩固和发展做出重大贡献。 (1)元朝何以能够“改就亡国之俗”，转而以“农桑为立国之本”。 (2)忽必烈改制的最大成效是什么？ 1．了解忽必烈改制的历史背景。 2．掌握改制的内容、影响。 3．分析改制对蒙古民族社会发展所起的作用。 1．学习时要明确改制前后从生产方式、政策的不同，进而认识改制的实质和作用。 2．对比改制前后的蒙古族社会状况，认识改制的深刻性。 3．理解忽必烈改制反映出的顺应社会发展潮流，尊重先进文化的进步观点。 一、改制的背景 1．忽必烈即汗位后，确定“山以南，国之根本也”，表明了以________为基础，在全国范围推进改革的决心。 2．忽必烈粉碎顽固派的挑战，严厉禁止________，废除州县官世袭，释放大批________。 3．确立“____________”的治国方略，在“________”和“旧俗”之争中取得胜利。 1.中原文明　2.屠城　奴隶　3.国家当行汉法　汉法 二、主要内容 1．政治方面 (1)中央 ①设置________、枢密院、御史台三大系统，中书省为最高行政机关。 ②设________，管理全国宗教事务和________，藏族地区正式列入中国版图。 (1)①中书省　②宣政院　西藏地区 (2)地方 ①设置________，加强中央对地方的统辖。 ②设______，管辖澎湖和琉球，加强了台湾和大陆的联系。 ③选派赛典赤·赡思丁治理开发________，加强了中原和西南民族的联系。 ④在全国设________，建立________。 ①行中书省 ②澎湖巡检司　③云南省　④通政院　驿站制度　 2．经济方面 (1)确立以________的方针。 (2)保护土地 ①严禁蒙古贵族强占民田、废_______为牧场。 ②组织军民在边疆地区_______，发展农业。 (3)完善机制 ①中央设___________，专掌全国农桑水利。 ②明确规定__________赏罚之法。 ③颁布“___________”，详细规定农业生产。 ④编写《农桑辑要》等农书指导生产。 农桑立国 耕田 屯田 大司农司 劝课农桑 农桑之制 三、改制的影响 1．通过制度更新，有效遏制了割据势力，加强了中央集权，有利于统一的多民族国家的巩固和发展。 2．由于建立起一套完整的富有成效的体制机构和法规制度，并且重视推广先进的________，使忽必烈以农桑为立国之本的国策得以充分贯彻实施，取得显著成效。 3．忽必烈改制获得了巨大成功。社会经济全面恢复，在推行________、加强对边远地区开发管理、促进民族交往和中外交流等方面也颇多建树。最终在________基础上实现了更大范围的________局面，促进了统一的多民族国家的巩固和发展。 2.科学技术　3.行省制　中原文明　大一统 温馨提示：先进生产方式和文化具有不可征服的能力，先进战胜落后既是历史发展的要求，也是统治者巩固统治的必然途径。作为少数民族统治者，推行汉制是唯一的选择。 认识“汉法”与“旧俗”之争