高中生物细胞的结构和功能第一节生命活动的基本单位__细胞课时作业苏教版.docVIP

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高中生物细胞的结构和功能第一节生命活动的基本单位__细胞课时作业苏教版

PAGE PAGE 1 第一节 生命活动的基本单位——细胞 1.下列各项中能准确地说明细胞学说及其发展的是(  ) ①所有动物和植物都由细胞构成 ②细胞是生物体生命活动的基本单位 ③细胞学说对现代生物科学的发展具有重要的意义 A.① B.② C.①② D.①②③ 解析:选D。细胞学说指出:动物和植物都是由细胞构成的,细胞是生物体生命活动的基本单位。细胞学说使细胞及其功能有了一个较为明确的定义,对现代生物科学的发展具有重要的意义。 2.下列是关于显微镜使用的几种叙述,错误的是(  ) A.换用高倍镜后,观察到的细胞体积变大,但视野亮度变小 B.先使用低倍镜再使用高倍镜 C.如果视野中有污点,转动目镜后污点不动,则污点存在于装片上 D.在鉴定还原性糖、脂肪和蛋白质的实验中,需要用显微镜的是脂肪的鉴定 解析:选C。视野中的污点可能存在于目镜、物镜或装片。如果转动目镜污点不动,则污点的位置可能是物镜或装片。 3.如图中①②为光学显微镜的物镜,③④为目镜。欲获得最小放大倍数的观察效果,其正确的组合是(  ) A.①④ B.②④ C.②③ D.①③ 解析:选A。物镜的镜筒越长,放大倍数越大,而目镜相反,可见①和④组合放大倍数最小。 4.在将光学显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中,一般不应出现的操作是(  ) A.调节光圈 B.调节粗准焦螺旋 C.调节细准焦螺旋 D.转动转换器 解析:选B。转动转换器,换上高倍镜后,切勿调节粗准焦螺旋,因为调节粗准焦螺旋对物镜的移动幅度较大,易压坏玻片标本或损坏镜头,只需调节细准焦螺旋即可,如果视野亮度不合适,还可以调节光圈。 5.下列有关显微镜操作的叙述,错误的是(  ) A.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈 B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本 C.一个视野中,用10×物镜看到8个细胞,用40×物镜则可以看到32个细胞 D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央 解析:选C。标本染色较深时透光性较差,视野相对变暗,观察时应选用凹面镜和大光圈增大进光量,A正确。物像位于视野右上方,则玻片标本位于左下方,要移向中央应向右上方移动玻片标本,因为显微镜下观察到的是倒像,B正确。放大倍数越大,看到的细胞数目越少,C错误。在转换高倍镜之前,将要观察的物像先移到视野中央,以便在较小的视野中观察到物像,D正确。 6.显微镜目镜为10×,物镜为10×时,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×,则在视野中可观察到的分生组织细胞数目为(  ) A.2个 B.4个 C.8个 D.16个 解析:选B。显微镜放大倍数越大,看到的细胞数目越少。在原镜头组合中将材料的长和宽分别放大100倍,改换物镜后长和宽分别放大400倍,则整个视野是原来的1/16,所以能够看到的细胞数目为4个。 7.下面是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B,其正确的操作步骤是(  ) ①向右上方移动载玻片 ②调节反光镜使视野明亮 ③转动转换器 ④调节细准焦螺旋 ⑤调节粗准焦螺旋 ⑥向左下方移动载玻片 A.①③②④ B.②③④⑥ C.⑥③②④ D.⑥③⑤④ 解析:选C。从上图中可以看出,A图中的细胞比B图中的多而小,说明A图是低倍镜下的图,B图是A图左下方细胞在高倍镜下的图。要按照高倍镜的操作要求去操作。 8.下列对光学显微镜和电子显微镜的描述,错误的是(  ) 选项 光学显微镜 电子显微镜 A 利用光束来观察物体 利用电子束来观察物体 B 使用玻璃透镜聚焦 使用磁透镜聚焦 C 样品必须被杀死或被 污染 样品可以是活的和不被 污染的 D 放大倍数较大 放大倍数非常大 解析:选C。光学显微镜和电子显微镜的样品都可以是活的和不被污染的。 9.在光学显微镜下,选用5倍的目镜和5倍的物镜观察一个直径为1 mm的小圆点,则视野内所看到的小圆点(  ) A.面积为25 mm2 B.直径约为25 mm C.面积扩大25倍 D.直径约为100 mm 解析:选B。显微镜放大倍数指的是长或宽的放大倍数,而不是体积或面积,放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 10.如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是(  ) A.①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小 B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒 C.从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤ 解析:选D。目镜放大倍数与镜头长度成反比,物镜放大倍数与镜头长度成正比,故①比②

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