精校精析版2015高考真题分类汇编+模拟新题·物理 C单元 牛顿运动定律.docVIP

[] C单元　牛顿运动定律 C1　牛顿第一定律、牛顿第三定律 C2　牛顿第二定律　单位制 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 15．C2[2015·安徽卷] 由库仑定律可知，真空中两个静止的点电荷，带电荷量分别为q1和q2，其间距离为r时，它们之间相互作用力的大小为F＝keq \f(q1q2,r2)，式中k为静电力常量．若用国际单位制的基本单位表示，k的单位应为(　　) A．kg·A2·m3 B．kg·A－2·m3·s－4 C．kg·m2·C－2 D．N·m2·A－2 15．B　[解析] 因为N、C不是基本单位，即可排除C、D选项；关于A、B选项，可由F＝keq \f(q1q2,r2)得k＝eq \f(Fr2,q1q2)，其中F＝ma，且q＝It，则静电力常量k可表示为eq \f(mar2,I1t1·I2t2)，故其单位为kg·A－2·m3·s－4，即B选项正确． 18．C2，E2，F1[2015·北京卷] “蹦极”运动中，长弹性绳的一端固定，另一端绑在人身上，人从几十米高处跳下，将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动．从绳恰好伸直，到人第一次下降至最低点的过程中，下列分析正确的是(　　) A．绳对人的冲量始终向上，人的动量先增大后减小 B．绳对人的拉力始终做负功，人的动能一直减小 C．绳恰好伸直时，绳的弹性势能为零，人的动能最大 D．人在最低点时，绳对人的拉力等于人所受的重力 18．A　[解析] 弹性绳的弹力为F＝kx，当绳子伸直之后，对人进行受力分析可知，a＝eq \f(mg－kx,m)，当xeq \f(mg,k)时，a0，速度增大；当xeq \f(mg,k)时，a0，速度减小．所以该过程速度先增大后减小，则动量和动能都是先增大后减小．所以选项B、C不正确．弹力方向始终竖直向上，则冲量始终竖直向上．所以选项A正确．人在最低点时，绳对人的拉力大于重力，所以选项D不正确． 8．[2015·海南卷] C2如图1-6所示，物块a、b和c的质量相同，a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连，通过系在a上的细线悬挂于固定点O，整个系统处于静止状态．现将细线剪断．将物块a的加速度的大小记为a1，S1和S2 相对于原长的伸长分别记为Δl1和Δl2，重力加速度大小为g，在剪断的瞬间(　　) 图1-6 A．a1＝3g B．a1 C．Δl1＝2Δl2 D．Δl1＝Δl2 [解析] AC　以a、b、c整体为研究对象，绳子拉力F＝3mg，以b、c整体为研究对象，弹簧S1的弹力为F1＝kΔl1＝2mg，以c为研究对象，弹簧S2的弹力为F2＝kΔl2＝mg，剪断绳子瞬间，对a，mg＋F1＝ma1，可得a1＝3g，在剪断细线瞬间，弹簧的伸长来不及改变，则F1＝2F2，Δl1＝2Δl2，选项A 14．B7，C2，D4，E6[2015·江苏卷] 一转动装置如图1-14所示，四根轻杆OA、OC、AB和CB与两小球及一小环通过铰链连接，轻杆长均为l，球和环的质量均为m，O端固定在竖直的轻质转轴上．套在转轴上的轻质弹簧连接在O与小环之间，原长为L.装置静止时，弹簧长为eq \f(3,2)L.转动该装置并缓慢增大转速，小环缓慢上升．弹簧始终在弹性限度内，忽略一切摩擦和空气阻力，重力加速度为g.求： (1)弹簧的劲度系数k； (2)AB 杆中弹力为零时，装置转动的角速度ω0； (3)弹簧长度从eq \f(3,2)L缓慢缩短为eq \f(1,2)L的过程中，外界对转动装置所做的功W. 图1-14 14．(1)eq \f(4mg,L)　(2)eq \r(\f(8g,5L))　(3)mgL＋eq \f(16mgl2,L) [解析] (1)装置静止时，设OA、AB杆中的弹力分别为F1、T1，OA杆与转轴的夹角为θ1. 小环受到弹簧的弹力F弹1＝k·eq \f(L,2) 小环受力平衡F弹1＝mg＋2T1cos θ1 小球受力平衡F1cos θ1＋T1cos θ1＝mg；F1sin θ1＝T1sin θ1 解得k＝eq \f(4mg,L). (2)设OA、AB杆中的弹力分别为F2、T2，OA杆与转轴的夹角为θ2，弹簧长度为x. 小环受到弹簧的弹力F弹2＝k(x－L) 小环受力平衡F弹2＝mg 得x＝eq \f(5,4)L 对小球F2cos θ2＝mg；F2sin θ2＝mωeq \o\al(2,0)lsin θ2 且cos θ2＝eq \f(x,2l) 解得ω0＝eq \r(\f(8g,5L)). (3)弹簧长度为eq \f(1,2)L时，设OA、AB杆中的弹力分别为F3、T3，OA杆与弹簧的夹角为θ3. 小环受到弹簧的弹力F弹3＝eq \f(1,2)kL 小环受力平衡2T3cos θ3＝mg＋F弹3 且cos θ3＝eq \f(L,4l) 对小球F3cos θ3