河北省七年级数学下册变量之间的关系3.3.2用图象表示变量间的关系教案新版北师大版.docVIP

PAGE PAGE 2 3.3用图像表示的变量间关系 课题 3.3用图像表示的变量间关系(2) 课型 教学目标 1、能从图象分析变量之间的关系，加深对图象表示的理解; 2、能对实际情境中所蕴涵的变量之间的关系借助图象表示; 3、进一步体会数学与现实生活的密切联系，并在学习新知识的过程中培养学生团结协作的精神。 重点 找问题中的自变量和因变量。 难点 根据图像找自变量和因变量之间的对应关系。 教学用具 教学环节 说 明 二次备课 复习 1、列表法: 下表所列为一商店薄利多销的情况，某种商品的原价为450元，随着降价的幅度变化，日销量(单位:件)随之发生变化: 降价(元) 5 10 15 20 25 30 30 日销量(件) 718 787 845 895 937 973 1000 在这个表中反映了,,,,个变量之间的关系，,,,,是自变量，,,,,是因变量。 2、关系式法: 某出租车每小时耗油5千克，若,小时耗油？千克，则自变量是,,,,，因变量是,,,,，？与t的关系式是,,,,,,,,。 新课导入 阅读课本内容，认真思考，并与同伴进行交流。 课 程 讲 授 3、图像法: 如图，是某地某年月平均气温随时间变化的图像(请回答下列问题: (1)这一年中，月平均气温最高 的是,,,,月，温度大约是,,, ,?; (