数学人教版八年级上册14.3.1 因式分解.docVIP

数学人教版八年级上册14.3.1 因式分解.doc

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14.3.1 提公因式 (一)学习目标 理解因式分解的概念;会确定多多项式的公因式;会用提公因式法分解因式。 (二)学习重点 用提公因式法分解因式。 (三)学习难点 用提公因式法分解因式。 (四)课前预习 1.下面从左到右的变形中,哪一个是因式分解 (  )  A. B.  C. D. 2.多项式的公因式是 (  )   A. B.     C. D. 3.代数式是下列哪一组多项式的公因式 (  )  A.,     B.,  C.,     D., 4、因式分解:= . 5、因式分解:①= ; ②= ; ③= ; ④= . 探究 典型例题 例1、利用因式分解计算: (1); (2)3.14×7.9+3.14×81.2+3.14×10.9. 例2、△ABC的三边长分别为,,,且,请判断△ABC的形状,并说明理由. 小结: 理解因式分解的概念;会确定多多项式的公因式;会用提公因式法分解因 课后作业 一、选择题 1.下列式子变形是因式分解的是 (  ) A. B. C. D. 2.下列各个多项式的各项中,有公因式的是 (  ) A. B. C. D. 3.若二次三项式可分解为,则的值为 (  ) A.-1  B.1  C.-2  D.2 4.已知可因式分解成,其中、、均为整数,则的值为( ) A.?12 B.?32 C.38 D.72 二、填空题 5.若,互为相反数,则=      . 6.因式分解:=    . 7.分解因式:=    . 8.分解因式:=    . 三、解答题 9.分解因式: (1). (2). (3). (4). 10.若,求的值。 11.求证:一定能被7整除. 四、拓展提高 阅读下列分解因式的过程,再回答所提出的问题: . (1)上述分解因式的方法是    ,共应用了    次. (2)若分解,则需应用上述方法   次,结果是   . (3)分解因式:(为正整数

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