高考数学复习集合与函数概念1.3.2函数的最值（第一课时）课件.pptVIP

权威专业教育资源门户 1.3.2 函数的最大（小）值 1.3·函数的基本性质 复习回顾 一般地，设函数y=f(x)的定义域为I，如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1，x2，当x1x2时，都有f(x1)f(x2)，那么就说f(x)在区间D上是增函数,如图1 . 1．增函数 y x 0 x1 x2 f(x1) f(x2) y=f(x) 图1 一般地，设函数y=f(x)的定义域为I，如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1，x2 ，当x1x2时，都有f(x1)f(x2) ，那么就说f(x)在区间D上是减函数 ,如图2. y x 0 x1 x2 f(x1) f(x2) y=f(x) 图2 减函数 知识点一　函数的最大(小)值 思考　在下图表示的函数中，最大的函数值和最小的函数值分别是多少？1为什么不是最小值？ 答案　最大的函数值为4，最小的函数值为2.1没有A中的元素与之对应，不是函数值. 梳理　对于函数y＝f(x)，其定义域为D，如果存在x0∈D，f(x)＝M，使得对于任意的x∈D，都有f(x)≤M，那么，我们称M是函数y＝f(x)的最大值，即当x＝x0时，f(x0)是函数y＝f(x)的最大值，记作ymax＝f(x0). 函数最大（小）值的数的定义 函数最大值定义：一般地，设函数y=f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足： （1）对任意的 ，都有 ； （2）存在 ，使得 。 那么，我们称M是函数y=f(x)的最大值。 请同学们仿此给出函数最小值的定义 函数最小值的定义：一般地，设函数y=f(x)的定义域为I，如果存在实数N满足： （1）对任意是 ，都有 ； （2）存在 ，使得 。 那么，我们就称N是函数y=f(x)的最小值。 知识点二　函数的最大(小)值的几何意义 思考　函数y＝x2，x∈[－1,1]的图像如图所示： 试指出函数的最大值、最小值和相应的x的值. 答案　x＝±1时，y有最大值1，对应的点是图像中的最高点，x＝0时，y有最小值0，对应的点为图像中的最低点. 梳理　一般地，函数最大值对应图像中的最高点，最小值对应图像中的最低点，它们不一定只有一个. 解：做出函数 的图像。显然，函数图像的顶点就是烟花上升的最高点，顶点的横坐标就是烟花爆裂的最佳时刻，纵坐标就是这时距地面的高度. o t h 4 3 2 1 5 10 15 20 由二次函数的知识，对于函数 ，我们有 当 时，函数有最大值 所以，烟花冲出1.5s是它爆裂的最佳时刻，此时距离地面的高度约为29m. 【规律总结】1.解应用题的步骤是：①审清题意读懂题；②将实际问题转化为数学问题来解决；③归纳结论． 2.要坚持定义域优先的原则；求二次函数的最值要借助于图象即数形结合． 例2 已知函数 ，求函数的最大值与最小. 分析：由函数的图象可知道，此函数在[3，5]上递减。所以在区间[3，5]的两个端点上分别取得最大值与最小值. 解：设 是区间[3，5]上的任意两个实数，且 ，则 由于 得 于是 即 所以，此函数在区间[3,5]的两个端点上分别取得最大值与最小值即在x=3时取得最大值是1，在x=5时取得最小值为0.5. 【提升总结】函数在定义域上是减函数必需进行证明，然后再根据这个单调性确定函数取得最值的点.因此解题过程分为两个部分，先证明函数在[3，5]上是减函数，再求这个函数的最大值和最小值. √ 达标检测 2.函数f(x)＝ 在[1，＋∞)上 A.有最大值无最小值 B.有最小值无最大值 C.有最大值也有最小值 D.无最大值也无最小值 √ 3.函数f(x)＝x2，x∈[－2,1]的最大值、最小值分别为 A.4,1 B.4,0 C.1,0 D.以上都不对 √ 4.已知函数f(x)＝－x2＋4x＋a，x∈[0,1]，若f(x)的最小值为－2，则f(x)的最大值为(　　) A．－1 B．0 C．1 D．2 解析　因为f(x)＝－(x－2)2＋4＋a，由x∈[0,1]可知当x＝0时，f(x)取得最小值，即－4＋4＋a＝－2