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湖南师大附中博才实验中学教师统一备课用纸
科目
数学
年级
八年级
班级层次
博思班□
博学班□
时间
年 月 日
课题
单项式与单项式相乘
备课类型
集体备课
二次备课
教学目标
知识与技能:
学生能理解并掌握单项式的乘法法则,能够熟练地进行单项式的乘法计算;正确区别各单项式中的系数,同底数的幂和不同底数幂的因式。
过程与方法:
让学生感知单项式乘法法则对两个以上单项式相乘同样成立,知道单项式乘法的结果仍是单项式;经历探索乘法运算法则的过程,发展观察、归纳、猜测、验证等能力。
情感、态度与价值观:
注意培养学生的归纳、概括能力以及运算能力,充分调动学生的积极性,主动性。
知识与技能:
学生能理解并掌握单项式的乘法法则,能够熟练地进行单项式的乘法计算;正确区别各单项式中的系数,同底数的幂和不同底数幂的因式。
过程与方法:
让学生感知单项式乘法法则对两个以上单项式相乘同样成立,知道单项式乘法的结果仍是单项式;经历探索乘法运算法则的过程,发展观察、归纳、猜测、验证等能力。
情感、态度与价值观:
注意培养学生的归纳、概括能力以及运算能力,充分调动学生的积极性,主动性。
教学重点
对单项式运算法则的理解和应用
对单项式运算法则的理解和应用
教学难点
尝试与探究单项式与单项式的乘法运算规律。
尝试与探究单项式与单项式的乘法运算规律。
课时安排
1课时
1课时
收集的学生提问
单项式乘以单项式的运算法则是什么?
2.在应用单项式乘以单项式运算法则时应注意什么?
教学过程
温故知新
(1)什么是单项式?
(2)什么叫单项式的系数?
(3)什么叫单项式的次数?
导学激趣
1、讨论:
怎样计算3a5?5a2这个式子?
2、算一算:
(1)(-2ab2) ·(3a2b2);
(2)(2xy) ·(4x2yz);
探究新知
单项式与单项式乘法法则:
单项式与单项式相乘,把它们的
系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数作为积的一个因式。
典例分析
例1 计算
练习
例2 计算
练习
例3已知求m、n的值。
例4卫星绕地球运动的速度(即第一宇宙速度)约为7.9×103米/秒,则卫星运行3×102秒所走的路程约是多少?
(1)-6a3b4
(2)8x3y2z
如果有乘方先算乘方!
解:7.9×103×3×102
=23.7×105=2.37×106
答:卫星运行3×102秒所走的路程约是2.37×106米。
板书设计
第4课时 单项式乘单项式
单项式乘单项式法则
例1 例3
例2 例4
第4课时 单项式乘单项式
单项式乘单项式法则
例1 例3
例2 例4
学生收获
学生学会了单项式乘单项式的运算法则,了解到先定号后运算的计算技巧,顺利解决了运算时易错的符号问题。通过自能提升的训练学生的思维得到很好地拓展。
教学反思
本节课主要是运算课,课堂中运算比较多,要注意时间把控。同时要注意到关注全体学生,把好计算关。博学班要把重点放在法则的记忆中,通过练习基础题来巩固运算。
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