走一步再走一步专项练习及答案.pptVIP

《走一步再走一步》训练题 请你说出这段选文叙述的事件。（20个字左右） ?父亲鼓励(指导、引导、教)我一步一步爬下悬崖。 脱险部分 1、表现父亲时主要运用了什么描写方法？描写我时用了什么方法？ 父亲：语言描写 我：动作描写、心理描写 2、当“我”迈第一步时，那种恐惧心理克服了没有?请你仔细阅读第七段，从文中找几个关键词语来证明白己的看法。 ? 没有解除恐惧心理。“似乎”、“小心翼翼”、“探”几个词语都能表现这一点。 3．文中写到“我”的两次哭泣，请分析两次哭泣的原因。 一哭泣：恐惧和伤心???? 二哭泣：有复杂情感，有历险的余悸，有脱险的欣喜、有对父亲的感激，更有一种巨大的成就感。 4．“你能办得到的。”“这似乎能办得到。”“我能办得到的。”朗读这三句话时应把重音放在哪个字上?后两句写出了我的什么变化?? 重音在“能”字上。写出了我渐渐有了自信 5、根据课文内容填空： 我爬到石架，上不去，下不来，陷于绝望、恐惧，听了父亲的话，觉得一小步， 似乎能办得到，第一步成功，顿时有了信心；第二步成功，信心大增. 这个经验，使他在今后的人生道路上，能对付一切。 6、写出我在父亲鼓励指导下爬下悬崖这一过程的心理变化层次。 顿时有了信心---信心大增---产生了巨大的成就感 7、父亲说不要想着距离有多远，为什么？ 如果想着距离有多远，就会失去战胜困难的勇气的信心，这是父亲在教我如何战胜困难。 8、五个孩子都能爬上崖顶，而我只能爬到三分之一高度的岩石架，而且上不去，下不来，吓得要死，为什么呢?文章多处有伏笔，请举出来。 文章多处提到自己的病弱，就是伏笔 9、第①段中划线处属于什么描写？有什么作用？ 景物描写。作用:渲染了紧张的氛围烘托了作者恐惧、胆怯的心理。 推动了情节发展。 11我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石,而且踩到了它.这个句子中的探字能否改成站字为什么不可。 “探”有“试探”的意思，呼应“小心翼翼”。这个词表现了我的胆怯和懦弱.而站字是站立的意思,用在此处不合愿意,表达效果不好. 12、理解下面句中加点词的含义. (1)我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石. 谨慎小心,丝毫不敢疏忽. (2)我先是啜泣了一会儿. 抽噎,抽抽搭搭地哭. 13这似乎能办到中这指的是:把左脚踏到岩石上 分别找出文中起鼓励作用和起指导作用的语句. 鼓励性语句：“你能办得到”、“好”、“很好” 指导性语句：不要想着距离有多远、现在把你的左脚踏到那块岩石上、现在移动右 15、父亲是怎样帮助我顺利脱险的？（“父亲”对“我”的脱险起到了什么作用？） 1、帮助我战胜恐惧心理，鼓励我树立信心2交给我脱险的方法3指导鼓励我一步步走下悬崖。 16、作者在写我在父亲指导下爬下悬崖时，描写的非常细致生动，这样写的目的是什么？ 一、因为脱险的经历是本文的重点，故详写。二、为下文的启示做铺垫。 17文中的这位父亲是值得赞赏的.你认为他哪一点最值得赞赏 请说明理由. 很有教育方法、很会指导和鼓励孩子 启示部分 1、第⑧中“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时”又说“直到抵达我所要到的地方”，既然要到的地方“很明确”为什么又说“前途茫茫”呢？ 这里“前途茫茫”的意思是不知道怎样才能抵达我要到的地方，困难重重，举步维艰。 2、我在那座小悬崖上所学到的经验是什么 ？ 走一步,再走一步. 3、为什么我便能应付一切 ？ 在自己的经历中得到了鼓舞. 4、写出文段中富有哲理的一句话.不要想着……的地方.这段话在文中的作用是什么？ 点明主旨. 5、如何理解我产生了一种巨大的成就感？ 自己觉得战胜了不可能战胜的困难，内心感到无比自豪 6、从课文内容看，文题走一步，再走一步是什么意思? 大困难是由小困难组成的，关键在于化整为零，一步步战胜了小困难，终将战胜了巨大的困难，赢得最后的胜利。 7、如何理解我便可以惊奇而自豪地回头看看中的惊奇而自豪 ？ 惊奇是因为胆小的我爬上悬崖,又在父亲鼓励下从悬崖上走下来,所以惊奇; 自豪是因为我能够战胜困难,又能从事情中得出教训,终生受益. 8、选文最后说这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。这句话是什么意思？ 虽然我在悬崖上走过的路是很短暂的，但我战胜了恐惧心理，是我人生的一个巨大进步，这个进步相对我来说是很大的转变，所以说自己所走过的路程是多么漫长。 9、在语文学习过程中,我们要识字,写字,要整段,整篇地背诵文章,你有没有背不过,写不完的感觉 读完这篇文章之后,你有没有解决这些问题的新想法 字要一个一个地认,书要一段一段地背.只要克服一个一个小困难,学习任务总是会完成的.