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论新闻学学术道德规范体系建设路径 摘要：现阶段，我国在新闻学学术的相关道德建设方面出现了较为严重的问题，使得学术方面出现了较多的不道德行为，对于我国新闻学的学术研究产生了较为不利的影响，阻碍了相关领域的发展。本文主要对新闻学学术道德规范体系建设中出现的问题进行了分析，并且从对现阶段的学术道德进行不断加强，夯实思想基础、对学术监督机制进行落实，并建立相关的问责制度、建立健全现有的学术立法机制，对学术道德失范行为进行惩处等方面提出了学术道德规范体系建设的相关策略。 关键词：新闻学；学术道德；规范体系；建设 进行学术研究，首先要遵守的就是学术道德，并且在研究过程中做到不断创新、严于律己、坚持不懈以及求真务实，保持这种学术研究态度与精神才能更好的进行学术研究。但是在现阶段由于经济不断的发展，竞争力不断增强，新闻学术界也出现了许多违背学术道德规范的行为，本文主要分析了新闻学学术道德规范体系建设过程中出现的问题，并提出相关的解决策略。 1对现阶段新闻学学术道德规范体系建设过程中出现的问题进行分析 现阶段新闻学术界出现的问题主要为学术道德失范，但是对于这些问题并没有引起有?P部门的重视，没有制定相关的制度，所以一些违背学术道德的行为并没有得到其应有的惩罚，导致这一行为愈演愈烈。我国相关部门对部分新闻学研究老师以及学生进行了调查研究发现大部分被调查者认为我国现阶段的新闻学术道德体系不够规范，并且指出我国目前提出的新闻学术道德规范体系并不能有效解决道德学术失范问题，比如对于科研成果涉及到的信誉分配以及相关利益等并没有进行系统化的规定。综上所述，我国在新闻学学术道德方面的规范体系建设主要存在相对落后、系统化程度较低、分散等问题。 2对新闻学学术道德规范体系建设路径进行分析 （一）对现阶段的学术道德教育进行不断加强，夯实思想基础 现阶段我国大部分大学都对新闻学、新闻学传播等专业进行了设置，所以从事新闻学的教师、研究生、博士生数量可观，但是我国新闻学在国际性论刊中发表论文很少，主要原因就是我国在新闻学方面的研究较为欠缺，与国外新闻学的研究存在较大的差距，所以要解决新闻学术道德规范问题首先就要从根本上进行，首先对新闻学术研究者的职业道德进行提升，可以从学术研究者个人的道德规范、思想道德以及职业精神方面进行。 （1）对高校的新闻学学术研究者进行规范的引导和培训 新闻学学术论文存在的问题主要是没有对相关词汇进行规范的注释，引用文献也没有进行标出，大部分学术研究者在进行论文写作时，明知道自己引用了其他文献中的成果，但并没有进行标注，其次还有的学术研究者直接将国外相关文献中的研究成果进行翻译并用于自己的论文中，这种随意剽窃别人学术成果的行为比较常见，而且对正常的新闻学术研究秩序产生了影响。现阶段大部分教师并没有规范自身的行为，在科学研究过程中寻找捷径，对别人的研究成果进行偷窃，导致高校缺乏培养学术道德规范的能力，对此必须要对新闻学术研究者的职业道德进行规范的引导和培训。高校可以定期为老师开展学术道德教育课，将学术道德教育提到日程上，对于德育课程的相关规范体系进行不断完善，不断创新道德教育的成果和思想，并将这些新成果、新思想传播至老师以及学生，不断提升新闻学术研究者的职业精神以及思想道德，建设规范的学术道德体系。 （2）对于从事新闻的研究者进行学术道德修养方面的强化 除了缺乏一定的职业精神，还有研究者在进行新闻学术研究时没有进行深度挖掘，仅仅停留在表面。学术期刊中有较多时评式的论文，针对这些论文以及相关事件可以发表自己的看法，但是这些论文作者并没有进行严密的分析，便利用简短的文章对事情进行评判，导致论文缺乏一定深度的论述性，进一步降低了学术的规范性。对此，新闻工作者应该以严格的学术规范对自身进行要求，在论文写作时采取规范的研究方法以及强大的理论支撑。 （二）对学术监督机制进行落实，并建立相关的问责制度 （1）对学术监督机制进行落实 要规范学术道德建设，并且对传统的较为优秀的学术道德规范进行继承，首先要进行自我约束，为学术道德建设提供相应的空间，利用道德武器对新闻学术失范行为进行治理。同时可以建立一定的学术规范监督制度，对责任机制进行落实，现阶段出现大量的学术道德失范行为主要原因是没有制定细密化的监督以及处罚机制，所以可以在制度方面建立相关的外部监督网络，比如在对科研项目以及学术成果进行评审与鉴定时，可以将申报信息进行公开，对于出现异议的材料进行再次审核和调查，除此之外也可以将科研项目以及学术成果在网上进行公示，并且制定群众投诉等制度，对于科研项目以及学术成果进行公开化以及透明化，在社会各界的监督下进一步提升学术道德规范性。 （2）对于学术问责的力度进行加大 对于违反学术道德的行为，要根据具体的情况给予批评教育、撤销学术项目、取消学术研究者的晋升资格等，对于触犯法