友好交往礼为先教案_1.docxVIP

第七课 友好交往礼为先教案 课　　件www.5y　　　　第七课友好交往礼为先教案　　教学目标　　、认知目标　　（1）懂得在人际交往中礼貌的作用　　（2）理解礼貌与尊重之间的关系　　（3）懂得人际交往中礼仪的作用　　（4）知道生活中基本的社交礼仪　　2、能力目标　　（1）在生活中以礼待人的能力　　（2）在不同的情境中表达礼貌的恰当方式　　（3）掌握基本的社交礼仪及践行能力　　3、情感态度和价值目标　　（1）以礼待人，尊重他人所获得的快乐体验　　（2）可以不同意他的观点，但尊重他表达意见的权　　（3）以礼貌为高尚、不讲礼貌为耻的态度　　（4）鄙视不讲文明、不讲礼貌的各种行为　　（5）以举止优雅、文明礼貌展示自己风采的态度和行为　　本课安排依据　　、学生面临的问题　　在传统道德受到挑战、各种观念激烈冲突的时代，青少年在文明礼貌方面存在欠缺。正确的礼貌礼仪没能在青少年身上牢牢扎根，不良影响却很容易被他们所接受。当代青少年大部分是独生子女，不少家长着力关注孩子智力、学业发展，忽视礼貌、礼仪方面的培育和熏陶，致使一些孩子不懂礼仪、缺乏礼貌，甚至“蛮横无礼”。针对青少年的这一现状，有必要加强礼貌礼仪教育。　　礼貌礼仪在人生成长过程中是一门学问，需要专门的指导。在人的发展过程中，它具有丰富人的精神世界、涵养道德、提升境界的重要作用。通过教学的指导与训练