大班创意手工活动《漂亮的毛衣》教学设计及反思.docxVIP

大班创意手工活动《漂亮的毛衣》教学设计及反思 　　大班创意手工活动《漂亮的毛衣》教学设计及反思　　【设计意图】　　《漂亮的毛衣》这个活动来源于《幼儿园渗透式领域课程》。毛衣是幼儿平时经常接触的生活用品，每当孩子穿上新毛衣，就会情不自禁地向同伴炫耀，有时她们还会观察比较，发现毛衣上的花纹、图案、颜色等带来的视觉美感。　　我班孩子能剪会粘，爱动脑会思考，她们在以往的剪贴活动，拼贴图案、设计花纹时经常能用到一些对称的知识，以及规则排列的方法，积累了丰富的手工操作经验。基于孩子原有的能力水平，本活动旨在引导孩子通过有目的欣赏，感受毛衣上独立纹样和连续纹样的设计特点，并能迁移经验设计毛衣。结合本人的微型课题研究，我为幼儿准备了折剪用的色纸、服饰上的亮片、己剪好的小图等多种材料，鼓励幼儿在宽松自由、积极向上的氛围中大胆发挥想象，设计出漂亮的毛衣。　　【活动目标】　　1．欣赏毛衣，感受其图案和花纹带来的美感。　　2．看图示折剪连续纹样，用连续纹样和独立纹样装饰毛衣。　　3．利用珠片等辅助材料有创意的装饰毛衣，愿意和同伴分享自己设计毛衣的经验。　　【活动准备】　　1．教师收集有独立纹样和连续纹样的毛衣若干件，从网络下载毛衣图片制作成PPT。　　2．各种颜色的蜡光纸条，珠片等辅助材料，以及卡通小动物图片等。　　3．幼儿每人一件即时贴毛衣底板。　　4．剪纸图示（附一），范例