五年级作文同步导写:怎样写发言稿(第三单元作文).docxVIP

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  • 2019-03-22 发布于贵州
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五年级作文同步导写:怎样写发言稿(第三单元作文).docx

五年级作文同步导写:怎样写发言稿(第三单元作文)

五年级作文同步导写:怎样写发言稿(第三单元作文)   五年级第三单元让我们写一份发言稿,让我同学们一起完成这篇习作。首先,让我们阅读一下习作要求:   根据某种需要,想象当时的情境,写一份发言稿。   发言稿的题目可自拟,如“在六一联欢会上的发言”开学典礼上校长的讲话“等。   内容要具体,感情要真实,语句要通顺。   好了,我们读完要求,大家明白了要求我们做什么了。让我们开始动手、动脑写吧1   一、明确发言稿的概念:   发言稿是参加会议的会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿(或叫讲稿)。   二、发言稿常见的三种形式:   1、汇报式发言稿:主要汇报工作或学习的经验、情况等。这类发言内容较系统完整。包括事情的情况叙述、经验介绍、体会收获等,几个方面的内容一个接一个地写出来,构成一篇比较完整的文章。   2、议论式发言稿:这类发言稿往往通过发言表达自己对问题的认识和看法,有时也谈谈解决问题的方法和建议。写这类发言稿必须观点鲜明、态度明确。   3、抒情式发言稿:主要抒发参加某个活动或会议的心情、感受、愿望等感情。   三、发言稿的写作要领和注意事项:   1.发言稿与发言不是同一回事,却也有相同的地方。发言稿一般在正式场合,为了它的严肃性,事先准备好的稿子;发言大多是在某个活动中的即兴发言,比较随意。   2.发言稿的写法比较灵活,在结

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