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- 2019-04-12 发布于河南
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14.2.2 完全平方公式(1)(第8课时)
课型:新授课 主备人:张 玉 审核人:
一、【学习目标】:
1、 利用多项式与多项式的乘法以及幂的意义,推导出完全平方公式.
2、掌握完全平方公式的计算方法.
学习重点:完全平方公式的推导和应用
学习难点:完全平方公式的应用
学习过程:
一、预习新知
课前自学课本第153页,并完成《课堂评估1+1》课前导学和知识点拨的内容
二、自主探究及课堂展示
(1)( p+1)2= (p+1)(p+1)=
(2)=________________________
(3) =
1、根据多项式乘多项式法则进行计算,你能发现什么规律
(4)=____________________
完全平方和公式: 猜想:
三、随堂练习:
1、课本P155练习第1、2题.
2、练习册P66点对点训练
四、课堂总结
1、本节课学习了(a±b)2=a2±2ab+b2,
2、全平方公式的结构特征:公式的左边是一个二项式的完全平方;右边是三项,其中有两项是左边二项式中每一项的平方.而另一项是左边二项式中两项乘积的2倍.
3、两个乘法公式,在应用时,(1)要了解公式的结构和特征.记住每一个公式左右两边的形式特征,记准指数和系数的符号;(2)掌握公式的几何意义;(3)弄清公
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