关于大学生阅读情况的调查报告.docx

概论课多环节实践教学之—— 关于大学生阅读情况的调查报告 关于大学生阅读情况调查表 1. 你喜欢阅读吗 A.很喜欢 B.喜欢 C.一般 D.不喜欢 2. 你喜欢阅读的内容 A.专业类 B.文艺类 C.娱乐类 D.社科类 3. 你是否经常阅读本专业的书籍或者报告 A.学习必需 B.考试或需要时 C.偶尔会看 D.基本不看 4. 你认为什么原因阻碍你增加阅读的时间和阅读量 A.时间 B.兴趣 C.获取途径 D.经济能力 5. 你认为课外阅读对你起到的最大作用是 A.提高个人素养 B.扩展知识 C.娱乐 D.利于考试、工作 6. 你一周大概会读多长时间的课外读物 A.15小时以上 B.10小时 C.5小时 D.5小时一下 7.你认为课外阅读的目的是什么 A.打发时间 B.拓展知识面 C.随便读读 D.不清楚 8. 阅读是否加重了你的课业负担 A.是的 B.影响不大 C.无影响 D.不清楚 9. 你一般通过什么渠道进行阅读 A.书店 B.网络 C.图书馆 调查结果简略统计 阅读的习惯 A.很喜欢15% B.喜欢32.5% C.一般 45% D.不喜欢 7.5% 阅读时间/周 A.15小时以上 12.5% B.10小时 17.5% C.5小时 27.5% D.5 小时以下47.5% 阅读内容 A.专业类 5% B.文艺类 42.5% C.娱乐类 27.5% D.社科类 35% 读书原因 A.学习需要5% B.考试需要 37.5% C.偶尔看 45% D.基本不看 17.5% 阅读方式 A.书店 7.5% B.网络 40% C.图书馆 62.5% 阅读障碍 A.时间 27.5% B.兴趣 52.5% C.获取途径 27.5% D.经济能力 35% 阅读对自己的作用 A.提高个人素养 35% B.扩展知识 52.5% C.娱乐 25% D.利于考试、工作 2.5% 阅读的目的 A打法时间 10% B 拓展知识面45% C随便读读 27.5% D 不清楚5% 是否增加课业负担 A是的 5% B影响不大37.5% C无影响60% D不清楚0% 大学生阅读调查报告 问卷调查结果分析 阅读的目的不同 调查中有部分同学认为阅读有时是为了消遣或者打发时间，但是大多数同学是利用阅读来提高自己的知识面，增加对各方面知识的了解，也可以为以后储备一些知识。 阅读范围、时间偏少 在接受调查的大学生里， 有许多的同学读的是文艺和社科类书，对其他类的方面涉及很少，而且大部分学生的阅读时间不足，我认为这是因为他们还没有认识到阅读的重要性，而且有一个看怪也不怪的现象是虽然他们不认为阅读增加了他们的课业负担但是他们还是不愿意去阅读，的确，随着网络的发展，大部分学生把时间浪费在上网上面，而且一些学生喜欢在手机上面看电子书（大部分是小说），因此他们没有更多的时间花费在书本上。还有大部分同学把大量的时间和精力投入到了课业上，所以很难空出多余的时间去进行课外阅读。同时，他们表现出了对课外阅读的重视性不足。这类同学更加看重的是学习成绩和课本知识。因为他们有的是为了拿到奖学金。所以他们忽视了其他方面。 部分人依然对阅读兴趣不足 在被调查的学生当中，只有小部分人对于阅读表现出了重视，但是阅读的兴趣还是严重不足，所以放在阅读上的时间非常有限，阅读的书籍也大多数是时装杂志、休闲小说、网络小说等等。而且现在许多学生喜欢去KTV、打台球等，不愿意把时间放在阅读上。 可以说优秀的作品对心理和思维等还在成长的中学生来说，是非常重要的。它对于提高大学生的文化底蕴和人文素养，激励他们去创新的意义是十分重大的，应努力去弘扬这一文化精神，以