高中生物4.1生物变异的来源 名师公开课优质课件 浙科版必修2.pptVIP

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  • 2019-01-20 发布于浙江
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高中生物4.1生物变异的来源 名师公开课优质课件 浙科版必修2.ppt

高中生物4.1生物变异的来源 名师公开课优质课件 浙科版必修2

“一猪生九仔,连母十个样”,这种个体的差异,主要是什么原因产生的? 基因重组 基因重组 1.基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合。 基因重组是通过 有性生殖 过程实现的 2 类型: ①基因的自由组合: 非同源染色体上的非等位基因的组合. ②基因的互换: 同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生局部互换. ③重组DNA技术:通俗的说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,在生物体外重组,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的性状。 3、意义: 通过有性生殖实现基因重组为生物变异提供了极其丰富的来源,是生物多样性的重要原因之一. 比如说,一对具有20对等位基因(这20对等位基因分别位于 20对同源染色体上)的生物进行杂交时,F2可能出现的表现型就有220=1048576种。 重组DNA技术(转基因技术) 控制不同性状的基因重新组合,不产生新基因,可形成新的基因型。 发生时期:有性生殖过程中。 特点是:非常丰富。 基因重组能否产生新的基因? 2. 进行有性生殖的生物其亲子代之间总是存在着一定的差异的主要原因是 ( ) A. 基因重组 B. 基因突变 C. 染色体变异 D. 生活条件改变 1.

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