中学生历史学习方法调查问卷.docVIP

学生与大学生历史学习方法调查问卷 亲爱的同学： 感谢您百忙之中抽出时间做这份问卷，问卷主要是调查你们平时学习历史的方法，以便个人更好的开展“中学与大学历史教育之间的联系”的研究，回答没有正确错误之分，请您根据自己的实际情况如实作答即可。本问卷无需署名。不会对您个人产生任何不良影响。请您选择符合您答案的选项。谢谢您的合作。 1.您的性别是？?* A男 B女 2.你在历史的学习中是否用小组合作学习？?* A全部用 B大部分用 C一部分用 D不用(直接跳转第10题) 3.你采用小组合作学习的原因是？?*?[多选题] A教师组织，必须用 B自己喜欢 C更能提高自己的学习效率 D可以和同学聊天 E节省时间 F文科原因 G其他(　　　　　　　　　　　) 4.你在小组合作学习中扮演什么角色？?* A领导者/组织者 B积极地出谋划策 C完成队长指派的任务 D没有什么贡献 5.在小组合作学习中你记笔记的情况如何？?* A认真做笔记 B马马虎虎，反正是小组学习，别人还有笔记 C不记笔记 6.你认为小组合作中每个成员的表现应该与最终成绩挂钩吗？?* A非常有必要 B无所谓 C没有必要 7.合作学习能否解决你历史学习的问题？?* A可以 B解决一部分 C不可以 8.合作学习是否提高了你的学习效率？?* A很大提高 B有所提高 C没有提高 9.合作学习是否对你历史学习产生了长久的积极影响？?* A有，知识更加巩固 B一般，跟其他学习方法没有区别 C没有 10.在历史的学习中，你不用小组合作学习的原因是？ A教师没有组织 B教师组织，自己不喜欢，没有参加 C对学习没有帮助，在浪费时间 D其他(　　　　　　　　　　　　　　)* 二、归纳整理法?* 1.在历史的学习和记忆中，你是否用归纳整理法？ A总是用 B有时用 C不用（请跳转至第7题） 2.你采用归纳整理法学习历史的原因是？?*?[多选题] A 文科性质 B能更快提高自己的考试成绩 C老师影响 D自己喜欢 E其他(　　　　　　　　　　　)* 3.归纳法能否加深你对历史的记忆与学习？?* A可以 B一部分 C不可以 (跳过第4题) 4.归纳法加深了你对哪个部分的记忆与学习？?*?[多选题] A人物 B时间 C事件 D其他( ) 5.归纳法是否提高了你的学习效率？?* A很大提高 B有所提高 C没有提高 6.归纳法是否对你历史学习产生了长久的积极影响？?* A有，知识更加巩固 B一般，跟其他学习方法没有区别 C没有 7.不用归纳法的原因是? A教师没有安排练习 B教师安排，自己不喜欢 C对学习没有帮助 D其他(　　　　　　　　　　　　　　)* 三、比较法?* 1.在历史的学习和记忆中，你是否用比较法？ A总是用 B有时用 C不用（请跳转至第7题） 2.你采用比较法学习历史的原因是？?*?[多选题] A 文科性质 B能更快提高自己的考试成绩 C老师影响 D自己喜欢 E其他(　　　　　　　　　　　)* 3.比较法能否加深你对历史的记忆与学习？?* A可以 B一部分 C不可以 (跳过第4题) 5.比较法加深了你对哪个部分的记忆与学习？?*?[多选题] A人物 B时间 C事件 D其他( ) 5.比较法是否提高了你的学习效率？?* A很大提高 B有所提高 C没有提高 6.比较法是否对你历史学习产生了长久的积极影响？?* A有，知识更加巩固 B一般，跟其他学习方法没有区别 C没有 7.不用比较法的原因是? A教师没有安排练习 B教师安排，自己不喜欢 C对学习没有帮助 D其他(　　　　　　　　　　　　　　)* 四、理解学习与记忆?* 1.你是否会用理解的方法来学习历史？ A总是用 B有时用 C不用（请跳转至第7题） 2.你采用理解法学习历史的原因是？?*?[多选题] A 文科原因 B能更快提高自己的考试成绩 C老师影响 D自己喜欢 E其他(　　　　　　　　　　　)* 3.理解法能否加深你对历史的记忆与学习？?* A可以 B一部分 C不可以 (跳过第4题) 4理解法加深了你对哪个部分的记忆与学习？?*?[多选题] A人物 B时间 C事件 D其他( ) 5理解学习记忆在你的历史学习上的贡献是？?* A利于长久的历史学习 B快速的提高成绩 C其他( ) 6.历史学习不仅仅是记忆和背诵，更需要思考，你同意吗？?* A不同意，记忆背诵足以 B赞同 C不清楚 7.不用理解法的原因是? A教师没有安排练习 B教师安排，自己不喜欢 C对学习没有帮助 D其他(　　　　　　　　　　　　　　)* 五、死记硬背1.在学习和记忆历史时你是否用死记硬背？?* 1.在学习和记忆历史时你是否用死记硬背？ A全部是 B一部分是 C有时是 D完全不用（请跳转至第5题） 2.你采用死记硬背法学习历史的原因是？?*?[多选题] A 文科性质 B能更快