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- 2019-01-20 发布于河南
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龙江县“国培送教下乡”数学学科成果展示
教 学 设 计
单位
景星镇中心学校
学科
八年数学
课型
新授
课题
14.1.4 整式的乘法(2)
教师
郭福伟
授课时间
2016.11.24
教 学 目 标
知识与技能
1、理解单项式与多项式相乘的法则并能运用法则进行计算;
2、自主学习,合作提升,培养学生自主、合作能力;
3、经历法则的推导过程,培养学生思维的严谨性。
过程与方法
情感态度
与价值观
教学重、难点
运用单项式与多项式相乘的法则进行计算.
课程资源利用与开发
多媒体课件
教 学 活 动 与 过 程
一、知识回顾:
1、多项式2b+3a-4ac的项有哪些?2、同底数幂的乘法法则是什么?3、单项式与单项式相乘的法则是什么?
4、计算:
二、新课:
1、板书课题:14.1.4 整式的乘法(2)
2、学习目标:
1.理解单项式与多项式相乘的法则并能运用法则进行计算.
2.经历法则的推导过程,培养思维的严谨性和转化的数学思想.
学习重点:
运用单项式与多项式相乘的法则进行计算.
3、自学指导1:
阅读教科书第99页,小组讨论并回答下列问题:
1、a+b+c 表示的是什么?
2、pa、pb、pc 分别表示什么?
3、p(a+b+c)和pa+pb+pc 表示同一个数量,同一个数量指的是什么? 4、p(a+b+c)=pa+pb+pc 运用了什么运算
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