新苏教版二年级下册数学《认识几时几分》教案教学设计.docxVIP

新苏教版二年级下册数学《认识几时几分》教案教学设计 　　新苏教版二年级下册数学《认识几时几分》教案教学设计　　第2单元 课题：认识几时几分 第1课时 总第 课时　　教学目标：　　1. 在观察钟面的过程中学会认、读、写钟面上所表示的时刻。　　2.在认识几时几分的过程中，进一步培养观察能力、探索能力以及积极的学习情感和态度，进一步体验数学与生活的联系，养成按时作息的良好习惯。　　教学重、难点：　　教学重点：认、读、写钟面上所表示的几时几分。　　教学难点：认识接近整时的时刻。　　教具准备：教具钟、学具钟等。　　教学过程：　　一、情境导入。　　小朋友，孙悟空又来了？上节课，我们和孙悟空学习了什么内容？（认识时、分） 现在，我们复习一下。　　填一填：　　（1）钟面上一共有（　　）个大格。每个大格分成（　　）个小格。钟面上一共有（　　）个小格。　　（2）分针走一小格的时间是( )分。　　（3）时针走一大格（从一个数到下一个数）的时间是( )小时。时针走1小时，分针正好走一圈，是（ ）分。1时＝（ ）分　　（4）一节课是（　）分，课间休息是（　）分，再加上（ 　）分，就是1小时。　　看一下，这几个钟面上的时间你认识吗？　　（用两种表示方法）观察一下，这几个钟面上的时间都有什么相同的地方？　　小结：像这样钟表上分针指着12，时针指着几就是