我的列夫托尔斯泰说课.pptVIP

* 列夫·托尔斯泰 茨威格 教材分析 方法选用 过程安排 板书设计 一、教材分析 《列夫·托尔斯泰》选自人教版语文八年级下册第一单元第四课。本单元所选的名家之作，有的是回忆录，有的是传记，讲述的是作者一段难忘的人生历程，编者安排此单元，目的是为了让学生体会到人生奋斗的意义， 感受到人间的关爱与温情。《列夫·托尔斯泰》这篇课文是奥地利著名小说家、传记作家茨威格为俄国大文豪列夫·托尔斯泰画的一幅“肖像画”， 作者用文字给人画肖像画，运笔在方寸之间却又突出重点、 大肆铺排，大量运用比喻和夸张的修辞手法，不仅为我们展示了托尔斯泰独特的外貌特征，也为我们揭示了他深邃的精神世界。通过本课的学习，使学生学会外貌描写对刻画人物形象的作用，理解本文独特的艺术手法，感受作者对托尔斯泰的崇敬和赞美之情，进一步了解托尔斯泰高尚的人生追求及精神境界。 教学重点与难点 重点： 学习细腻而夸张的人物外貌描写的方法。 难点： 感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 教学目标： （1）学习肖像描写的技法。 （2）品味关键语句的含义。 （3）了解托尔斯泰的精神世界和人生追求。 教材分析 方法选用 过程安排 板书设计 二、方法选用 教法：1.导读法 2.点拨法 学法：1.品读涵泳法 2.合作探究法 课时安排 刻画细致 含义深刻