中学高二语文下学期期中试题苏教版.docVIP

浙江省余姚中学 高二语文下学期期中试题 一、检阅自己的家底（18分，每题3分） A. 跚（ :zhi )躅 (h bn d 而上 蓦（mb ）然 打褶. (zh e) B. 瘦削 (xu e ) 膻（sh方n）味 宅邸(di ) 脖颈 (j ing) C. bi 1 m ■ J1 u n） 干瘪（e） 茶卤 ( U） 弥 （i ）天大谎 髦（ a 发 ■ ? ■ ■ D. qi u) 都铎.(duo ) 王 气喘吁?吁.（Xu） 麦茬. (cha ) 1.下列词语中加点的字, 读音全都正确的一组是 ) 语中，没有错别字的一组是（ ） 泊桑的《项链》。 B、 场景，是小说的最小构成因素。场景分为公共场景和私人场景。在开放的公共空间里， 人物受到社会 道德、行为规范的约束，吉行必须符合身份，表现人物须有分寸。而在封闭的私人空间里，人物得到了 充分舒展个性的自由，人物的真性情得以表露。 C、 沈从文先生在谈到如何塑造人物时，很有心得地告诉我们： “隔着一朵花的距离 写。” D、 作为小说叙事结构中最重要的因素之一， “情节是文学作品中的事件、主要故事的策 戈ij或设计。它 是按照因果关系联系起来的一系列事件的逐步展开。 彙、走进书本的世 阅读《牲畜林》选段，完成 7 — 40题。（共45分） 朱阿骑在一棵老橡树高高的树枝上，一直盯着提兔子的德国兵。虽然兔子不时地变换姿势，但总是2.下列各纟」 多愁善感 勋绶 、采蘑菇 缘故 凭心而论袒露 打诋毁捷报 D 、诺亚方州 灌木丛谩―去码 离不开准星。朱阿觉得有人在拉他背心的下摆。一看，是个梳着辫子、满脸雀斑的小姑娘。她说：“朱A、龌龊 阿，别打死我的兔子，反正德国人已经把它拿走了G名副其实 厮 德国兵来到一个布满灰岩石、长满绿苔蘇的地方, 附近只有几棵干枯的松树，前面就是悬崖。一只 母鸡正在洒满松枝的地上觅食 母鸡正在洒满松枝的地上觅食 各句横线处的词语，最恰当的一组是 册施在暗中个女人注意地着神父的讲话,然后向他道了谢。 册施在暗中 个女人注意地 着神父的讲话, 然后向他道了谢。 我们采取行动以便结束那些容易令人兴奋或痛苦的思想。 ②不过他们是不能够战死的，因为他们还有未实现的 愿 倾听 不可名状 B 、怂恿 宿愿 谛听 不可名状 景 倾听 不可思议 D 、怂恿 愿景 谛听 不可思议 ④她像是一头无言的牲畜，怀着一种 的恐惧心理。 语使用不恰当的一句是 （ ） A、 父母踏上回村的归途，他们踌躇?满.志??，因为他们终于保住了他们的种姓和美好的来世。 B、 树林纹丝不动地挺立着，使你觉得自己仿佛置身于一座美轮美奂????的禁宫之中。 C、 我们相互间使出浑身?解数?，才能较正确地表达各自的思想感情，有时还得经过翻译才能明白。 这是一只光秃秃没剩儿根毛的母鸡，人们再也不可能见到比它更老、更瘦的鸡了。是全村最穷 太婆吉鲁米娜的。它很快被德国兵抓住了。 朱阿埋伏在岩石的高处，用石头垒了个枪座，实际上，他修筑的是个掩体，只留下一个可以放 的射击孔。现在他可以毫无顾忌地开枪了，就算把那没毛的母鸡打死，也没有什么关系。 正在这时，吉鲁米娜老太太身披黑色破披肩走了过来，向他讲了这样一个道理：“朱阿，德国人拿走了 A、游说 我的鸡，那是我在世界上唯一的财产，这已经够使我伤心的了。现在要是你再把鸡打死，那我就更加伤G游说 心了。”听了老太太这番话，朱阿的手比以前颤抖得更厉害了，他的责任太大了。尽管如此。他还是鼓 足勇气，扣动了扳机。4 ?下列各句中加点的熟 體枪裁德国人看到手中的鸡没『尾巴。接看乂-声，翅膀去「只。难道这只鸡有 書黑豔鏈烧鹭消耗？又是一枪’鸡的毛全部剥光’除了还在不停的叫以外’简 D、小说情节的运行本质上是拒绝平滑单一的直线型模式的， 所谓 “文章本天成尸妙手偶得之o好的小说 运行其实是疙疙瘩瘩”的。 到它 德在占劉是 的打一不面 W好ffi■找前O 胆恰J，猫 1手再 心四他但路只 ,手臂平伸出去，同自己的身体保持一定距离。朱阿的第 他手中只剩下了一个鸡头。他飞快地把鸡头扔掉。撒腿就跑。 。石崖边上长着一棵豆角树，上面趴着一 现在，他对在林子里能看到各种家养的动物，已毫不奇怪了。他伸手去抚摸那只猫，希望能听 的呼噜声，聊以自慰。 村人也到处扩散着要把他们逐出种姓的流言飞语,甚至到处谴 村人也到处扩散着要把他们逐出种姓的流言飞语, 甚至到处谴 下列各句中没有语病的一句是（ ） A、你醒后，久久地躺在床上，屋里一片恬静。可以听到花匠如何蹑手蹑脚地走进一间间屋里去生旺火炉 以及劈柴如何像打枪一般劈啪作响。 B、父母为操办她的婚姻大事而焦急不安, 要知道，很久以来，这个林子里就有一只凶恶的野猫，专门捕食飞禽，有时甚至到村子里偷鸡吃。 原以为可以听到猫呼噜的德国兵，看到那只凶狠的动物，竖起全身的毛