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二年级上学期心理健康教育计划 　　一、 指导思想：　　面对21世纪的激烈竞争，未来人才不只要掌握现代科学技术，有较全面的能力，而且要有强健的体魄，健全的人格，健康的心理素质。“健康不只是没有身体缺陷和疾患，还要有完整的生理和心理状态与良好的社会适应能力。”生理与心理都健康，才是真正意义上的健康。心育是各育的基础和中介，在素质教育中处于重要位置。学校心理健康教育是发展性、预防性的教育，教育的重点在于培养同学健康的心理素质。中小同学肩负着培养跨世纪人才的重任，青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不只要重视培养青少年思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康，心理健康教育是小学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养同学良好的心理素质，开发同学的潜能，塑造同学的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。　　二、全册教学内容分析：　　全日制小学二年级心理健康课本，按“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个广州市小学素质教育培养目标，从生活心理辅导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面布置内容。通过故事和事例让同学感受学习，为提高同学心理素质提供良好的教育。　　三、全册教学目标：　　结合本册内容，在教学活动中，从小培养同学良好的心理素质，开发同学的心理潜能，塑造同学的健康人格，提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量。　　四、具体教学工作布置：　　 单元　　 教学内容　　 教学目标　　 教学方法　　 教学媒体　　 一　　 我喜欢的学科　　 让同学对各门学科发生兴趣，热爱学习。　　 讲授法、小组讨论法　　 实物投影　　 二　　 我的书桌多整齐　　 培养同学养成收拾东西，摆放好书桌的好习惯。　　 导入法、实物演示法　　 投影机、实物演示　　 三　　 我的好朋友　　 培养同学团结友爱，协助他人的良好品格。　　 扮演法、讨论法　　 实物投影、头饰　　 四　　 遇到学习难题时　　 教育同学遇到困难不要怕，想方设法克服困难。　　 分组讨论法、谈话法　　 实物投影、VCD光碟　　 五　　 小明的苦恼　　 教育同学为他人着想，懂得关心他人。　　 讲故事、分组讨论法　　 实物投影　　 六　　 做功课和看电视　　 教育同学专心做作业，作业做得快又好。　　 讲授法、演示法　　 实物投影、　　 七　　 我进步了　　 让同学知道自身的进步与缺乏，努力克服缺点，养成良好的行为习惯。　　 谈话法、讨论法　　 课件、实物投影、　　 八　　 我能自身睡　　 培养同学从小学独立。　　 讲授法、讨论法　　 挂图、实物投影、　　 九　　 小猪和小兔　　 培养同学遇到不愉快的事，学习冷静考虑。　　 谈话法、讨论法、扮演法　　 实物投影、课件　　 十　　 红果快餐店　　 教育同学养成良好的饮食习惯。　　 讲授法、演示法　　 实物、挂图　　 综合练习（一）（二）　　 巩固同学各方面常识的理解，让同学可以进行自我检测。　　 竞赛法、讨论法　　 实物投影　　五、对本学期的期望：{小学教学设 计 网_www.xxJXSJ.cN+}　　希望通过本学期的教学，提高同学学习的兴趣,养成良好的生活与学习习惯,培养同学友爱同学,热心协助他人,不怕困难,努力克服困难的品质,培养同学健康的心理素质.