任务表单：个人自我诊断SWOT分析表wo.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 在每个学年的开学之际，我都会对班级的各位孩子的性格以及学习习惯和学习知识点进行筛查、检验、考核，用以帮助以后的教学。这样可以帮助我以后班级的管理和教学顺利进行。 可能花掉很多的时间，常常感觉时间不够用。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 周边有经验的老师很多，在这样的教育氛围里，可以向他们学习更过的第一线教育经验，丰富自己的教育知识。 学习的欲望来不及时间的支配 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 年轻就是资本，多与学生聊天，聊各种正面话题 话题有时候不够精准，打不到高效率教育学生 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 抓住青春的尾巴，努力丰富自己的教育实践经验和教育技能 …........