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第四单元《生物圈的人》第三章 第二节 发生在肺内的气体交换 宜宾县育才中学 黄梅 第二节 发生在肺内的气体交换 * 教学目标 1 通过测量胸围差等活动，概述肺与气体交换 的过程。 2 通过观察模型与演示实验，提高学生的观察  判断能力，推理能力以及实践能力。 3 通过分析同学间胸围差的差异，认同体育锻  炼的重要性。 引言 学生实验 呼吸时胸廓的动画图 探究：随着胸廓容积的变化 作业 测量方法：三人一组，设计表格，做好记录，为了数据准确，应测三次，取平均值。１、测量胸围差的位置，男生胸前是软尺下缘与乳头上缘平齐，背侧是软侧要在两肩胛骨下角，女生胸前是使软尺经过乳头上方的第四肋骨处。 ２、测量深吸气时胸围的长度与深呼气时胸围长度并计算其差值，即胸围差。 8.8 13 男 张 笑 8.7 14 女 李 谭 8.5 13 女 王 新 8 13 女 王 丽 9 14 男 刘 雨 11 14 男 宋 通 （常常锻炼） 胸 围 差 年 龄 性 别 姓 名 结论： 性别有关 年龄有关 身体锻炼有关 请同学们 仔细观察 吸气时：胸廓 呼气时：胸廓 横向，纵向在扩大 横向，纵向在缩小 呼吸运动时胸廓容积变化的原因是什么呢？ 探 究 结论 肋间外肌和膈肌舒张时： 肋间外肌和膈肌收缩时： 胸廓扩大 胸廓缩小 *