福楼拜家的星期天86 人教版稿件.pptVIP

福楼拜家的星期天 莫泊桑 学习目标： 1、了解抓住人物思想性格特征进行描写的方法。 2、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。 莫泊桑（1850—1893） ， 受教于 ，1880年发表短篇小说 ，一跃登上法国文坛，从此专门从事创作。被誉为“ ”，对世界文学影响很大；主要作品有短篇小说 、 等，长篇小说 等。 十九世纪法国著名现实主义作家。 福楼拜 《羊脂球》 短篇小说之王 《项链》 《我的叔叔于勒》 《俊友》《一生》 第一关 预习检测关 1、读下列生字词。 博学多识 一拍即合 寻欢作乐 忘乎所以 义愤填膺 声情并茂 2、我释义，你填词。 A、学问很多，见识很广。 B、形容很容易得想到一块去。多用于志 趣相投者身上。 C、由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。 D、胸中充满义愤。 博学多识 忘乎所以 义愤填膺 一拍即合 第二关 阅读关 自学指导（一） ★一读课文，回答下列问题，限时7分钟。 1、故事发生的时间、地点。 2、核心人物是谁？依次出场的是谁？ 出场的标志性词语是哪些？ 自学指导（二） ★★带着下列问题读课文，限时10分钟。 找出体现文中四个人物肖像、语言、行动的句子，从这些描写中看出每个人物怎样的性格特点？ 人 物 肖像描写 语言描写 动作描写 性格特点 屠格涅夫 都德 左拉 福楼拜 　　抓住了四位作家不同的特点，从肖像、语言、行动等方面进行了细致的描写。 自学指导（三） ★★文中人物形象之所以栩栩如生，除了抓住人物的特点，运用生动的肖像、语言、行动等描写外，你觉得还有哪些方法？ 　　“他们相同的思想、哲学观点和才能，共同的趣味、生活和梦想，相同的文学主张和狂热的理想，共同的鉴赏能力与博学多识使他们两个常常是一拍即合，一见面，两人都不约而同地感到一种与其说是相互理解的愉快，倒不如说是心灵内在的欢乐。” 　　这并不是单纯的叙述描写，而是议论，这一系列的相同点，是他们深厚友谊的基础，这样写有助于补充和揭示人物的性格特征。 　　“他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，但表现出他的聪慧和坚强性格。” 提问：大家想一想，我们平时随便看一个人，能不能通过他的头看出他是聪慧还是愚蠢、坚强是软弱? 明确：不能。这都不是一眼就能直接看出来的，因此作者的这种肖像描写已不是纯粹的客观描写，而是用议论来发表自己的主观感受了，并把自己对左拉的敬佩之情融入其中。纯客观的自然描写就只能是“肥胖的脸，近视眼”，而在描写中插入议论抒情，能把人物的性格特点表现得更加鲜明。 又学一招： 　　和以往的纯客观描写不同，作者在记叙、描写中加入了自己的主观感受，插入了恰当帖切的议论和抒情。来反映了人物的思想性格。  晚自习作业布置 《学练优》第十四课6-----10 激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）?? 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。?? 229、以诚感人者，人亦诚而应。?? 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。?? 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 24