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金融工程专业本科人才培养方案 一、 专业名称、代码 专业名称：金融工程 专业代码：020109W 二、 专业培养目标 木专业坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的人才培养理念，培养具 有良好政治素质和职业道德、知识结构合理、富有创新精神和实践能力的高素质、 复合型、国际化金融人才。毕业生可以到各类金融机构、企事业单位、政府机关、 科研机构从事金融管理、决策分析和投资理财等金融实务与应用研究工作，也适 宜继续攻读相关学科的硕士、博士学位。 三、 专业特色与培养要求 木专业突出应用型、复合型人才的培养特色，强调交叉学科的思维培养，要 求学生不仅具有扎实的经济学、金融学基础，同吋具备多学科知识背景、能综合 运用数学、统计学、运筹学和计算机知识分析和解决实际金融问题。 通过木专业教学计划所规定的学习与训练，学生基木达到以下培养要求： 具备良好的政治素养，热爱祖国，有理想、有道德，愿为我国社会主义 现代化建设服务。 知识结构良好，数学、计量经济学基础扎实，具有较强的金融分析能力, 掌握基木的数学建模技巧和进行金融工程研究的技能； 熟悉与金融工程专业密切相关的经济学、会计学、管理学、法学等学科 的基础知识； 了解我国对外开放的方针政策、金融理论前沿和国际金融市场发展动态; 具有较高的英语水平，能熟练读、写、听、说和查阅英文文献； 具有较强的计算机应用能力，以及获取信息和处理信息的能力； 身心健康，达到国家规定的大学生体育锻炼标准。 四、 所属学科与主要课程 所属学科：经济学 主要课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币金融学、金融经济 学、保险学、证券投资学、公司金融、金融衍生工具、金融数学、金融工程学、 固定收益证券、金融计量学、金融风险管理、数值计算与金融仿真等。 五、 学制与学位 学制：弹性学制，一般为4年，依据《屮南财经政法大学木科学生修业管理 办法》（2006年4月30日修订）的要求可在3?6年内完成学业。 学位授予：授予经济学学士学位。 六、课程结构与学时学分 本专业开设的课程分为通识教育课程、学科基础课程、专业课程、实践与实 验课程和索质教育课程5个板块，除实践与实验课程和索质教育课程外，各个板 块又分为必修课与选修课两类。总学分为175学分，其小课内学分148学分，实 践教学环节15学分，素质教育课程（含课内、课外）12学分。各类课程学时、 学分比例如下： 课程类别 学时/学分 在总学分/总学时中的 比例（%） 通识教育课程 必修课程 896/56 32.0 选修课程 144/9 5」 学科基础课程 必修课程 384/24 13.7 选修课程 96/6 3.4 专业课程 必修课程 416/26 14.9 选修课程 464/29 16.6 实践与实验课程 240/13 7.4 素质教育课程 192/12 6.9 合计 2800/175 10() 八、实践教学环节 本专业实践与实验课程包括学年论文、教学实习、毕业论文（设计）、实验课 程和课程实验等。学年论文字数耍求不少于3000字，毕业论文（设计）字数要求 不少于10000字，实习报告字数耍求不少于3000字。 学年论文：第6学期，2学分。 教学实习：第6-7学期暑假，为期8周，4学分。 3?毕业论文（设计）：第8学期，4学分。 实验课程：第6学期，48学时，3学分。 课程实验：200学时。 九、素质教育课程 本专业素质教育课程包括军训、军事理论、形势与政策及课外素质教育6学 分等。 军训：第1学期，为期3周，2学分。 军事理论：第1-2学期，2学分。 形势与政策：第1-6学期，2学分。 课外索质教育：6学分，包括综合索质教育、社会实践、各种学科竞赛、 技能等级水平考试和科研活动等。 十、课程计划表 金融工程专业全程教学计划 课程 性质 课程号 学 分 学 时 ? 中 如 课堂教学 课内实验 课外学时 头验(上机) 一 二 三 四 六 七 lk 7 驚1 修 \7 4 1- z(x 语 英 学 大 4 224 4 4 4 2 修 2 2 3 2 3 1 n 修 2 2 3 2 3 I 修 2 2 3 32 2 修 2 2 3 32 2 修 文 语 X了 大 3 48 3 修 4 64 4 修 4 64 4 修 论 率 概 3 48 3 修 3 48 3 R 三 KBZ LJ R □ n E n 3 n n n n n n 3 48 6 3 2 2 3 O 2 2 2 3 O 2 2 2 3 2 2 2 3 2 56 6 9 8 7 1 6 1 O 1 2 參 9 44 9 44 1 砧 40 学科基础课程 參 2 2 3 2 參 3 48 3 夂纟 学 计 统 3 48 3 參 3 48 3 參 4 64 56 4 4 4 參 政 财 3 48 3 參 计 会 3