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傳媒倫理2014
目錄
背景 第2 頁
1. 規範倫理學與傳媒倫理 第3 頁
2. 傳媒倫理之主要價值及原則 第7 頁
3. 與傳媒倫理相關之部分條文/組織/機構 第14 頁
4. 建立判斷能力(以新聞自由為焦點) 第17 頁
5. 論証建立五步曲 第20 頁
6. 實戰部分 第28 頁
7. 知識增益資料 第33 頁
8. 概念鞏固練習 第36 頁
9. 參考資料 第41 頁
2
背景 ：
本科曾就本課題在2006 年及2012 年作教師培訓
從公開試表現反映，學生對該課題之掌握不俗
唯學生對傳媒倫理之理解較集中於傳媒工作者個人/持分者角度，在機構及體制
層面明顯較弱
本教材主要探討如何培養學生將所學到的倫理學理論用於另一層面 。例如從個
人擴展及轉移至機構，本地至國際，並為由應付單一主線題目至雙線/多線題目
打下基礎
本教材著重從探究學習中建構知識與概念，惟教師應按學生能力及需要對內容
及施教步驟加以調適，以達最佳之學習成效
3
1 規範倫理學與傳媒倫理
傳媒倫理：將規範倫理學的理論應用在傳媒課題。
傳媒 ：各種傳播工具的總稱，如電影、電視、廣播、印刷品(書刊、雜誌、報紙) ，
而自從電腦的普及化，網上媒體 、電腦網絡 、社交網絡亦成為傳播媒體 。使用以上
傳播工具者(讀者/網民/觀眾…) 、傳媒工作者、機構、政府相關監管部門及條例等均
屬本課題討論範圍 。
1.1 行為理論Theory of Conduct
憑甚麼理據來判別行為的道德與否？
1.1.1 功利主義Utilitarianism
以能否為大多數的人帶來最大的快樂來決定某個傳媒的行為是否
合乎道德。
不考慮傳媒/記者行為的動機與手段，僅考慮這些行為的結果對社
會的影響。能增加社群最大快樂值的即為善；
以能否達到目的或所導致的結果的利害、善惡、好壞來決定是非。
1.1.2 義務論Deontology
強調傳媒對社會的責任，像個人對社群負責一樣
由傳媒行為本身的是非對錯來決定善惡、決定道德與否。
以理性分辨
無條件的責任
高舉誠信
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