冀教版数学二年级上册7.1《用8的乘法口诀解决实际问题》教学课件.pptVIP

冀教版小学数学二年级 用8的乘法口诀解决实际问题 1.结合具体情境，经历发现数学信息、提出问题并解决问题的过程。 2.能选择合适的信息提出问题，能用8的乘法解决简单问题。 3.主动地参与数学活动，在学习活动中获得成功的体验。 教学目标 情境创设 你认识这些乐器吗？说一说它们的名字。 口风琴 吉他 架子鼓 探究新知 小小鼓号队。 说一说图中有什么乐器？是怎样摆放的？ 探究新知 小小鼓号队。 你能提出哪些数学问题？ 探究新知 小鼓摆3行，每行8个，小鼓有多少个？ 8 × 3 ＝ 24（个） 口诀：三八二十四 答：小鼓有24个。 探究新知 小号摆2行，每行8个，小号有多少个？ 8 × 2 ＝ 16（个） 口诀：二八十六 答：小号有16个。 探究新知 大鼓、小鼓共摆4行，每行8个，大鼓、小鼓一共有多少个？ 8 × 4 ＝ 32（个） 口诀：四八三十二 答：大鼓、小鼓一共有32个。 1. 说出每张卡片上的数是哪两个数相乘的积。 巩固应用 16 24 32 40 48 56 68 2. 巩固应用 3. 小小邮递员。 巩固应用 4. 买一套书，50元钱够吗？ 巩固应用 8 × 6 ＝ 48（元） 48元＜50元 答：50元钱够买一套书。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *