20古诗-小儿垂钓.pptVIP

* 唐代有一位诗人胡令能，年轻时当过修理铁木器的工匠。他爱写诗，写诗出名后，远近的人还叫他“胡钉铰”。有一天，他来到乡村迷了路，四下张望，终于发现了一个小孩。他想向小孩打听路怎么走，可是小孩在干什么呢？ 垂 睡 锤 捶 蓬头 垂钓 侧坐 掩映 莓苔 答应 遥远 稚子 péng chuí cè yìng dā yìng zhì? 胡令能：唐代诗人。年轻时家境贫穷 ，曾为一手工匠，以修补过锅（guō)碗（wǎn)瓢（piáo）盆（pén）为生，人称“胡钉铰（jiǎo）”。他写的诗传世仅四首。 读一读 想一想： 1、从哪些地方可以看出这是一个小儿呢？ 2、图上孩子在干什么？你认为他是个怎样的小孩？ 3、你发现小儿学垂纶学的怎么样？从 哪儿读出来的？ 唐 胡令能 小儿垂钓 péng tóu zhì zǐ xué chuí lún, 蓬 头 稚 子 学 垂 纶， cè zuò méi tái cǎo yìng shēn. 侧 坐 莓 苔 草 映 身。 lù rén jiè wèn yáozhāoshǒu, 路 人 借 问 遥 招 手， pà dé yú jīng bú yìng rén. 怕 得 鱼 惊 不 应 人。 小儿垂钓 （唐）胡令能 蓬头\稚子\学垂纶，侧坐\莓苔\草映身。 路人\借问\遥招手，怕得\鱼惊\不应人。 蓬头稚子学垂纶，  侧坐莓苔草映身。 头发乱 蓬蓬的 钓鱼 斜着身子坐着 这里泛指野草 遮掩、掩映 蓬头稚子学垂纶，  侧坐莓苔草映身。 钓鱼用的丝线 一种小草 苔藓植物 小孩子 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 一个头发乱蓬蓬的小孩学着大人钓鱼， 侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。 诗人胡令能来到乡村迷了路，四下张望，终于发现了一个小孩。他想向小孩打听路怎么走，可是小孩在干什么呢？ 路人借问遥招手，  怕得鱼惊不应人。 向人打听，问路 摆 被惊吓 答应 路人借问遥招手，  怕得鱼惊不应人。 远远地 担心 鱼儿因受到 惊吓而逃跑 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 听到有过路的人问路连忙远远地 招了招手却不回答， 害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。 小儿垂钓（唐）胡令能 认真专注 天真可爱、机灵 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 《小儿垂钓》是 唐代诗人 胡令能 的作品，描写小儿外形的诗句是：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。表达儿童天真可爱的诗句是 路人借问遥招手 ，怕得鱼惊不应人 。“遥招手”的“遥”意思是 远远地 ，“不应人”的“应”意思是： 回答 。这两首诗都表达了诗人对儿童十分喜爱的心情。 背诵：《小儿垂钓》 池上 [唐] 白居易 小娃撑小艇， 偷采白莲回。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。 村 晚 宋 · 雷震 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 注释： 陂（bēi）：池塘。 寒漪（yī)：指泛起的池塘波光。 清 明 （唐）杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 童年是儿童急走追黄蝶 ， 飞入菜花无处寻时的那份快乐， 童年是儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢时的那份欢笑， 童年是牧童骑黄牛， 歌声振林樾时的那份悠然…… （童年是 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人 时的份 投入 ） 冰心奶奶说过： “除了宇宙最可爱的就是儿童。一个成人再也无法变成儿童，儿童世界永远是一个人最眷恋的‘精神家园’”。 愿我们小朋友永远都拥有这世上最宝贵的童真童趣童心。 *