部编版道德与法治七年级下册课件-第一课青春的邀约.pptx

第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 ;第1课时 悄悄变化的我;;想一想：我们为什么会出现上述变化？;学习目标;探究点一：悦纳生理变化;变化：伴随着身体外形的明显变化，我们的内心 世界也发生着变化。这说明了我们开始进入青春期。;（3）理解青春期的含义;(二)青春带来旺盛的生命力;说一说：学生说出体验每种场景的感受。;(三)正确对待生理变化;（1）这些学生为什么有这些烦恼？;2016年10月20日下午，安徽省马鞍山市计生协会的社工给某初级中学七年级的200多名学生带来了一场青春期健康知识讲座。社工在讲座中指出，男生、女生有不同的生理变化，如男生的肌肉会变得强壮有力、长青春痘或粉刺等；女生来月经、乳房发育等，同学们要正确对待青春期发生的这些变化。;影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。但是，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。;探究点二：直面矛盾心理;原因：伴随生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。;情景一：我每天把自己一天的快乐和烦恼，记录到自己的日记本里。 情景二：今天和小明闹得不愉快，心里很烦。放学后，我去操场和别人打球，这让我忘记了烦恼。 情景三：我个子矮，大家都嘲笑我，所以整天闷闷不乐失去进取心，耽误了学习。有一天，我看潘长江的专访，听他讲自己的经历，他也曾被别人嘲笑身高矮，但是他却说“浓缩的都是精华”。从此以后，当别人再嘲笑我，我也用“浓缩的都是精华”来反驳他们。我再也不为个子矮而烦恼了。 情景四：同桌把我心爱的铅笔盒碰到地上，摔坏了。我暗示自己不要着急，同桌也不是故意的，避免了与同桌发生矛盾。;(1)在你出现矛盾心理的时候，你是如何解决矛 盾的？;课堂小结;随堂训练;2.进入青春期，我们面临各种各样的烦恼，首先是来 自学习上的烦恼，61．7%的同学感到学习压力大， 很多同学感到“在学习上我已经尽最大努力了，可 是爸爸和老师总说我学习不用心，我难道就不想考 大学?我难道不求上进?我认为我不是那样的人，为 此，很苦闷、心烦。”摆脱这些烦恼，我们应该 （ ） ①认真学习，让父母放心 ②与同学和朋友交往沟 通 ③学会当自己的“心理医生” ④相信自己， 排斥他人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;第一单元 青春时光第一课 青春的邀约;学习目标：; 青春像一座山峰，意味着锐意进取······;生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想 和精神方面的变化。 一位哲人曾经说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时 像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。 只有当思想日渐成熟，我们才能真正成长。;1.怎样正确认识独立思维？;;探究与分享;2.思维的批判性表现在哪里？; 寻找我们班具有批判精神的同学：;3.思维的批判性的积极作用？;4.如何合理的批判？;5.如何做一个勇于创造的好少年？;（1）你认为上述同学的表现是创造吗？为什么？ （2）讨论：青春的创造可以是怎样的？; 鲁班的创造 鲁班，春秋时期鲁国人，是我国古代建筑工程家。鲁班的发明创造很多， 包括木工工具、古代兵器、农业机具、仿生机械等。鲁班被视为技艺高超的工 匠的化身，木工师傅用的手工工具，如锯、钻、刨子、曲尺、画线用的墨斗， 据说都是鲁班发明的。 鲁班出生于工匠世家。他从小就跟随家人参加过许多土木建筑工程劳动， 逐渐掌握了生产劳动技能，积累了丰富的实践经验。他发明的每一件工具，都 是在生产实践中得到启发，经过反复研究、试验创造出来的。 作为建筑工匠的祖师，鲁班曾创制云梯，第一个在鲁南山区打出深水 井……人们为了表达对鲁班的热爱和敬仰，把古代劳动人民的集体创造和发明 也都集中到他的身上。有关他的发明和创造的故事，实际上是中国古代劳动人 民发明创造的故事。鲁班的名字已经成为古代劳动人民智慧的象征。; 总之，创造离不开实践。人世间的一切成就，一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉。;板书设计;1.决定我们是否真正长大的最重要的因素是(　　) A.年龄的大小 B.外在形象 C.美丽的头发 D.思想和精神状态;2．一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟、独立，我们才能真正长大。你认为初中生的“独立”是指(　　) ①不人云亦云　 ②有自己独到的见