第7课于《最后一课》.pptVIP

关于小说 小说是和诗歌、散文、戏剧并列的文学的基本形式之一。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映广阔的社会生活。小说的三要素：人物、故事情节和环境 情节——开端、发展、高潮、结局 刻画人物的方法——外貌描写、语言描写、神态描写、心理描写、行动描写 环境——自然环境、社会环境 3、文章以什么为线索？据此将文章分为哪几个部分？ 线索：“我”的见闻感受。 四个阶段：一、上学路上。序幕，写小弗朗士在上学路上对周围环境的观察和感受。二、上课前。开端，通过小弗朗士的观察，写出上课前教室里的情景。三、上课中。发展，写韩麦尔先生讲授最后一课的情景及小弗朗士的感受。（主体）四、下课后。高潮和结局，写韩麦尔先生宣布散学时的情景。 4、作者通过写“我”的见闻和感受，表达了一个怎样的主题？ 通过阿尔萨斯省一个小学生小弗朗士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。 二、人物赏析 （一）小弗朗士的形象从每一个阶段找出描写小弗朗士心理活动的句子，并分析作用。 3、“如果我能把那些出名难学的分词用法从头到尾说出来，……关也不敢抬起来。” 表明小弗朗士增强了民族自尊心，产生了学好语言的责任感。 4、“真奇怪，今天听讲，我全懂。他讲的似乎挺容易，我觉