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中班语言活动教案和教学反思：我的连衣裙 　　目标：　　1、喜欢听故事，愿意大胆想象，并尝试用绘画方式加以表现。　　2、尝试模仿故事中的一段语言介绍自己的作品内容，体验和老师一起编故事的快乐。　　活动准备：　　1、教学课件、小兔布偶。　　2、油画棒、图画纸（上面画有穿白色连衣裙的小兔）人手一份。　　活动过程：　　一、布偶表演《我的连衣裙》引入活动，激发幼儿兴趣。　　二、结合课件进行故事欣赏：　　1、欣赏故事第一遍　　提问：这个故事叫什么名字？小兔的连衣裙变了哪几种花样？　　2、欣赏故事第二遍　　引导幼儿关注“啦啦啦，啦啦啦，我穿上XX花样的连衣裙，漂亮吗？”这句话。　　三、设计：我的连衣裙。　　1、喜欢幼儿大胆想象，为小兔的连衣裙画上美丽的花样。　　2、儿童作画，教师重点观察幼儿是否充分发挥了想象力，并能过语言交流帮助幼儿表达自己的画面内容。　　四、分享作品。　　鼓励每位幼儿介绍的时候，用故事中那句好听的话来描述自己的作品。　　五、结束活动。结合课件最后一页讲述。　　活动延伸：　　在区域活动中提供油画棒、图画纸，供幼儿继续设计我的连衣裙。