数学人教版八年级上册同底数幂的乘法学案.docxVIP

课堂实录 14.1.1同底数幂的乘法 （新授课） 【情境导入】师：今天我们要学习一节新的知识，现在我们一起先来回顾一下有关幂的知识。 生：在教师的引导之下一起回顾。 师：（播放准备好的故事片段） 在学习新课之前我们先来看一则故事，请哪位同学读一读，“盘古开天辟地”的故事：公元前一百万年，没有天没有地，整个宇宙是混浊的一团，突然间窜出来一个巨人，他的名字叫盘古，他手握一把巨斧，用力一劈，把混沌的宇宙劈成两半，上面是天，下面是地，从此宇宙有了天地之分，盘古完成了这样一个壮举，累死了，他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮，毛发变成了森林和草原，骨头变成了高山和高原，肌肉变成了平原与谷地，血液变成了河流。 生：读故事。师：提问：盘古的左眼变成了太阳，那么太阳离我们多远呢？你可以计算一下，太阳到地球的距离是多少？ 生：思考如何去解决此问题。 师：能解决此问题吗？ 生：不能，缺少条件。 师：那我为你们提供以下信息： ? 已知光的速度为3×105千米/秒，太阳光照射到地球大约需要5×102秒，你能计算出地球距离太阳大约有多远呢？ 师：各小组合作讨论，并试图求出答案。 小组合作讨论一下。 师：那如何解决此题的计算呢？大家互相研究一下。生：（展示学生的学案） 计算过程：105×102=（10×10×10×10×10）×（10×10）? ?? ?? ?? ??? =10×10