数学人教版八年级上册分式方程的解法导学案.docVIP

15.3　分式方程(1) 1．使学生理解分式方程的意义，会解可化为一元一次方程的分式方程． 2．使学生领会“转化”的思想方法，认识到解分式方程的关键在于将它转化为整式方程来解． 3．培养学生自主探究的意识，提高学生的观察能力和分析能力． 重点：理解分式方程的意义，会解可化为一元一次方程的分式方程． 难点：使学生知道解分式方程须验根，并掌握验根的方法． 一、自学指导 自学1：自学课本P149页“思考与归纳”，掌握分式方程的概念与解法，完成填空．(10分钟) 问题1　京沪铁路是我国东部沿海地区纵贯南北的交通大动脉，全长约1500 km，是我国最繁忙的铁路干线之一．如果货车的速度为x km/h，快速列车的速度是货车的2倍，那么：(1)货车从北京到上海需要多少时间？(2)快速列车从北京到上海需要多少时间？(3)已知从北京到上海快速列车比货车少用12 h， 解：(1)eq \f(1500,x)；(2)eq \f(1500,2x)；(3)eq \f(1500,x)－eq \f(1500,2x)＝12. 问题2　轮船在顺水中航行80千米所需的时间和逆水航行60千米所需的时间相同．已知水流的速度是3千米/时，求轮船在静水中的速度． 解：设轮船在静水中的速度为x千米/时，根据题意得eq \f(80,x＋3)＝eq \f(60,x－3). 总结归纳：像上面问题1和问题2中，分母中含有未知数的方程叫做分