专题十三第26中国近代思想解放的潮流(人民版).pptVIP

【基础知识梳理篇】 你对“开眼”是如何理解的？为什么用“开眼看世界”来评价林则徐、魏源等人的西学活动？ * --------近代中国向西方学习过程 3．简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对 中国历史发展的重大意义 1.了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程， 理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用 2．概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放 的影响 代表 人物 无产阶级 资 产 阶 级 地 主 阶 级 影响 实践 思想 主张 背景 时间 派别 阶级 鸦片战争 师夷长技 以制夷 起到思想 启迪的作用 第二次鸦片战 争后，清政府 内忧外患 中学为体， 西学为用； 师夷长技以 自强 洋务运动 迈出中国 近代化 第一步 ①甲午战后， 民族危机严重 ②民族资本 主义的初步 发展 君主立宪； 戊戌变法 思想启蒙 民主和 科学 新文化 运动 马克思主义 五四运动 新民主主义 革命 冲击封建 思想的 正统地位 指导中国 革命取得 胜利 ①袁世凯专制 独裁，复辟帝制； ②尊孔复古逆流； ③民族资本主义 进一步发展； 19c40d 19c60d -90d 19c末 20c初 （1915） 1917年 以后 康有为 梁启超 李鸿章 左宗棠 林则徐 魏源 陈独秀 李大钊 陈独秀 李大钊 未实践 俄国十月革命 抵抗派 洋务派 维新派 激进派 ②维新派主张兴民权、设议院，实行君主立宪制，发展资本主义，他们多次上书请求变法，并在光绪帝支持下发动戊戌变法。 ③革命派主张实行三民主义，推翻君主专制，建立资产阶级共和国。他们建立资产阶级政党，发动武装起义，建立中华民国。 [优化设计]1、比较洋务派、维新派、革命派思想主张的异同。 (1)相同点：向西方学习，试图改变中国落后状况。 (2)不同点： ①洋务派主张利用西方先进技术维护清朝统治，他们兴办 近代军事工业和民用工业、建立近代海军、创办新式学堂 和派遣留学生。 新领导 新基础 新思想 新内容 新成果 【优化设计】 2、新文化运动的“新”有哪些？ 新文化运动的领导者是资产阶级的激进派 中国资本主义进一步发展为其奠定经济基础 指导思想，前期是西方民主和科学及达尔文 的进化论，后期是社会主义思想 前期以宣传民主和科学为主要内容，后期以 宣传马克思主义为主要内容 新文化运动动摇封建思想的统治地位，人们 的思想得到空前解放 原因： ①客观原因：儒家思想及孔子仍居正统地位，以孔子为旗号可以减少变法阻力。 ②主观原因：民族资本主义发展不充分，民族资产阶级力量弱小，具有软弱性。 ③自身因素：与康有为的个人经历、学问素养也有一定的关系。 特点： 把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想结合。 【优化设计】3、维新思想的特点及原因 有人说康有为是“跪着造反”, “其貌则孔也”，你理解是什么意思吗 “他们战战兢兢地请出亡灵，借用他们的名字、口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借来的语言，演出历史的新场面” ——马克思 康有为以儒家思想为武器，打出孔子的旗号为号召，宣传资产阶级改良思想，他透露自己这么做的目的是：“布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人 ，自可避祸。” 托古改制 借助儒家学说宣传维新变法思想 康有为 李鸿章 曾国藩 林则徐 梁启超 总结近代中国向西方学习的特点。（提示：从学习背景、学习内容、学习道路等方面归纳） 1、中国人学习西方思想历程是与中国的民族危机紧密相连的。 2、学习内容不断深入，由学造器物到仿行制度，再到提倡思想解放，具有层次性。 胡适 3、经历了由向西方学习到向俄国学习过程。 洋务运动、维新变法和辛亥革命，反映了近代前期的历史主流，下列关于中国近代前期历史主流的表述，最为确切的是（ ）A. 推翻清朝统治，发展资本主义 B．争取民族独立，反抗外来侵略C．建立民主共和制度，清除外国侵略势力 D．争取民族独立，实现中国社会近代化 D 【能力提升篇】 近代中国志士仁人向西方学习线索 地主阶级 资产阶级 抵抗派 （开眼看世界） 洋务派 （中体西用） 维新派 革命派 激进派 （君主立宪） （民主共和） （民主与科学） 无产阶级 革命者 学器物 学制度 学思想 （马克思主义） （2010年10月广东省六校高三联考9题）中国近代史中经常提到“近代化”一词。从生产力的角度来说，是指采用机器生产；从政治方面来说，是要求民主政治；从思想文化方面来说