第七单元 课题1 燃烧和灭火.docVIP

学科： 化学 任课教师： 王晶乔 授课时间： 11.21 授课班级： 3.7,3.8 课 题 第七单元 课题1 燃烧和灭火 教学内容 探究燃烧及条件和灭火原理和方法 教学目标 1.知道燃烧的条件和灭火的方法； 2.通过活动与探究，学生对获得的事实进行分析得出结论的科学方法，体验探究的乐趣与过程； 3.通过对燃烧条件的探究，了解内因和外因的辨证关系；在解决问题的过程中，通过小组合作学习和研究性学习，激发学生的进取心和求知欲，通过体验探究实验成功的乐趣让学生获得成就感 核心问题 探究燃烧的条件和灭火的原理和方法 教学重点 燃烧条件和灭火原理的探究 教学难点 提出问题、分析问题、解决问题的能力以及知识迁移能力的培养 教 学 过 程——环节（ 1 ） 教学内容 认识燃烧的定义，通过实验探究燃烧的条件 教学目标 认识燃烧的条件，通过活动与探究，学生对获得的事实进行分析得出结论的科学方法，体验探究的乐趣与过程. 核心问题 通过实验探究燃烧的条件 问题解决 问题情境（内容） 解决策略（方法） 根据学生已有的经验，学生已能够初步辨别生活中常见的物质哪些是可以燃烧的，哪些是不可以燃烧的，并且通过前面的学习，也知道了燃烧离不开氧气。再通过几副图片，认识燃烧的应用。 通过演示实验提出燃烧的条件有哪些？ 通过演示实验，观察白磷、红磷燃烧情况，通过分析实验现象，分析现象产生原因，通过小组合作研讨，总结燃烧条件，最后归纳总结， 整理记忆 教 学 过 程——环节（ 2 ） 教学内容 探究灭火原理及方法 教学目标 灭火及原理，通过活动与探究，学生对获得的事实进行分析得出结论的科学方法，体验探究的乐趣与过程. 核心问题 探究灭火的原理及方法，学会学以致用 问题解决 问题情境（内容） 解决策略（方法） 展示火灾图片，认识到火灾的危害，从而让学生主动去探究怎样灭火，从而研究灭火的方法和原理 引领学生通过分析如何熄灭蜡烛，让学生设计实验，通过验证，分析实验的操作方法，观察现象，分析原因，最后归纳总结