短跑教案及反思.docVIP

短跑教案及教学反思 王俊珂 水平二教学 教材分析1.? ? 本节课主要来发展学生短跑能力，改善跑的姿势??。2.? ? 发展学生弹跳能力、判断力、快速跑技能、以及控制身体的协调能力。3. 通过游戏“贴烧饼”培养同学吃苦耐劳和团结协作的精神。学情分析小学生的年龄特征决定了学生们上课喜欢玩，注意力不集中，但想象力、创造力较丰富，学习兴趣易激发，他们的生理运动系统发育不成熟，所以我们应该努力培养学生主动进取的态度，掌握学习方法，提高运动技能，培养健康和快乐的生活态度。通过适宜的运动，做游戏使他们积极地去融入集体生活，相互交往沟通配合，让每位学生都身心健康，培养锻炼习惯，最终形成终身体育。? ?? ?? ?? ?? ?? ???教学目标1.初步掌握短跑技术2.通过游戏“贴烧饼”提高反应能力，和速度。 教学重点和难点 1.? ? 蹲踞式起跑 贴烧饼游戏规则?? 教学过程 教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图 1、短跑的起跑教学，体验了学生的主体地位。2、通过贴烧饼游戏，推动学习内容，提高短跑成绩，体验合作、交往、沟通、健身和快乐 。 3、游戏激发学生趣，活跃学生身心发展身心。 1、组织学生常规训练及热身运动。2、各种姿势的起跑，组织讨论总结，过渡到学习蹲踞式起跑。3、利用蹲踞式起跑姿势分组