化学人教版九年级上册碳和碳的氧化物复习.docxVIP

第六单元 碳和碳的氧化物复习 【复习目标】 1、理顺第六单元知识。知道碳的几种单质并记住碳，一氧化碳二氧化碳的性质和用途。会熟练书写相关反应方程式。 2、会选择二氧化碳等常见气体的发生、收集装置等。 重点：碳和碳的氧化物的性质和用途 难点：与二氧化碳相关的化学反应方程式 【教学过程】 一、目标导学 明确学习目标，明确方向重点难点 二、自主学习 知识模块1 碳的几种单质 纯净的金刚石是无色透明、正八面体形固体。是天然存在最______的矿物之一.可以用来____________________________________. 石墨深灰色鳞片状固体是，最______矿物质之一，有优良的导电性，可用来做___________。 活性碳具有___________结构，具有_________性，可以吸附_________和__________. 知识模块2 单质碳的化学性质及用途 我国古代的书法家用墨书写的字画能保存很久，是因为常温下，碳的化学性质_______. 木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式________________________________________ 木炭与氧化铜反应，生成铜和二氧化碳，方程式________________________________,碳得氧变成___________,木炭具有_________性。可用于_________工业。 知识模块3 二氧化碳的制取 实验室制取二氧化碳的药品是_______________和_____________________ 实验室制取二氧化碳的化学方程式是__________________________________________ 实验室制取二氧化碳的收集方法是_______________,检验方法________________验满方法是____________________ 知识模块4 一氧化碳 二氧化碳的性质 一氧化碳有剧毒，能燃烧，燃烧放出大量的热量，火焰呈_______色。 一氧化碳和木炭一样具有还原性，能还原氧化铜。化学方程式为__________________可用于_________工业。 二氧化碳通入紫色石蕊试液，现象_____________,化学方程式为__________________ 二氧化碳能使澄清的石灰水_________,方程式为_______________________________ 合作探究： 合作探究1看图：指出1至9中有二氧化碳生成和参加的方程式，并写出1到2个方程式 合作探究2 符合下图装置设计意图的有 （ ） = 1 \* GB3 ①说明CO具有还原性 = 2 \* GB3 ②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源 = 3 \* GB3 ③说明CO得到氧后的产物是CO2 = 4 \* GB3 ④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染 A. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② B. = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ C. = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ D. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ 四、当堂检测 化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题： 写出仪器a的名称_________ ； 实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为______________________________，应选择的发生装置是_____ （填字母），收集装置是__________（填字母）； （3）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是____________ G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为_________________ H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是__________,____________。 （总分10分 方程式2分，其余每空1分.请自己打分。） 课后作业