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2017届高中生物专题1基因工程1.3基因工程的基本操作程序
专题1 基因工程 1.3 基因工程的基本操作程序——将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定
一、选择题
1.基因工程中科学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞,主要原因是( )
A.结构简单,操作方便 B.繁殖速度快
C.遗传物质含量少 D.性状稳定,变异少
解析:本题考查基因工程的受体细胞。目的基因导入受体细胞后,随着受体细胞的繁殖而复制,由于细菌等微生物繁殖速度非常快,在很短的时间内就能获得大量的目的基因,所以基因工程常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞。解答这类题目应结合受体细胞的特点回答。
答案:B
2.目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过检测和鉴定才能知道。下列属于目的基因的检测的是( )
①检测受体细胞是否含有目的基因 ②检测受体细胞是否有致病基因 ③检测目的基因是否转录出信使RNA ④检测目的基因是否翻译出蛋白质
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
解析:本题考查目的基因检测的相关知识。目的基因的检测包括:检测转基因生物染色体的DNA上是否插入了目的基因,方法是用DNA探针与基因组DNA杂交;检测目的基因是否转录出了信使RNA,方法是用基因探针与信使RNA杂交;最后检测目的基因是否翻译出了蛋白质,方法是进行抗原—抗体杂交。
答案:C
3.如图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞(ES细胞)中,再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。据图分析不正确的是( )
A.该过程使用的工具酶是DNA连接酶以及限制性核酸内切酶
B.完成第Ⅱ步操作得到的由两个DNA切段连接成的产物,必定是载体与棕褐毛色基因形成的重组DNA分子
C.第Ⅲ步操作后,还需经过筛选目的基因已成功转移的胚胎干细胞的过程,才能将该胚胎干细胞注射到囊胚中
D.改造后的胚胎干细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠,其根本原因是细胞核中含有一整套的遗传物质
解析:图中的第Ⅱ步为形成重组DNA过程,在DNA连接酶的作用下,目的基因和具有黏性末端的质粒形成重组DNA,与此同时还会发生质粒和质粒的重组,以及目的基因和目的基因的重组。
答案:B
4.DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。将来自不同种生物的两条DNA单链进行杂交,两种生物的DNA分子碱基序列越相似,形成的杂合双链区的部位就越多。某人用甲、乙、丙三种生物的DNA单链进行杂交实验,结果如图所示,根据图判断,下列叙述中正确的是( )
A.游离的单链所对应的原物种DNA片段均不含遗传信息
B.杂合双链区的存在表示两种生物携带的遗传密码相同
C.甲与乙的亲缘关系比甲与丙的亲缘关系远
D.甲与丙的亲缘关系比乙与丙的亲缘关系远
解析:在DNA分子中所有的核苷酸排列顺序都代表一定的遗传信息。对DNA分子杂交原理应用的不理解,想当然地认为不配对的序列不含有遗传信息,误选A项;混淆了遗传密码的存在位置,误选B项。
答案:D
5.基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的。在基因工程操作的基本步骤中,无须进行碱基互补配对的步骤是( )
A. 人工合成目的基因
B. 基因表达载体的构建
C. 将目的基因导入受体细胞
D. 目的基因的检测与鉴定
解析:人工合成目的基因需要以脱氧核苷酸为原料按照碱基互补配对原则合成;基因表达载体的构建需要载体的黏性末端和目的基因的黏性末端互补配对;目的基因的检测要通过分子杂交技术,同样也离不开碱基互补配对。
答案:C
6. 2014·北师大附中高三检测]如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是( )
A. 将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法
B. 将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌
C. 将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌
D. 目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长
解析:将重组质粒导入细菌B常用的方法是Ca2+处理法。若质粒上标记基因被破坏,则细菌在有相应抗生素的培养基上不能生长,故在含有氨苄青霉素的培养基上能生长的是导入了质粒或重组质粒的细菌;在含有四环素的培养基上导入质粒的细菌能生长。目的基因成功表达的标志是合成生长激素。
答案:C
7.2013·安徽高考]下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。下列叙述正确的是( )
A.根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目
B.外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制
C.重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧
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