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三河三中高一地理导学案 必修二 第一章人口与环境 PAGE PAGE 1 第一节人口增长模式 【学习目标】 1.了解世界人口数量增长的特点及其原因 2.学会计算人口自然增长率 【重点难点】 3.学会利用相关资料，综合分析人口数量变化特征及人口问题 4.理解三种人口增长模式及模式特征. 【自主学习】一、人口增长： 历史轨迹:呈“ ”形曲线, 国家的人口增长左右着世界的人口增长 世界人口增长 衡量指标: (等于 和 之差) 影响因素:根本因素是 一般因素?⑥________________、⑦________________、医疗卫生水平、⑧________________、婚姻生育观、宗教信仰、⑨________________、战争、自然灾害、⑩________________等 二、人口增长模式： 人口增长模式 “高—高—低” “高—低—高” “低—低—低” 原始人型 传统型 过渡型 现代型 特点 出生率 死亡率 自然增 长率 人口增长 人均寿命 逐淅增长 时间进程 采猎文明时期 农业文明时期 工业文明时期 新技术革命时期，目前主要是发达国家 原因 采集、狩猎经济，生产力水平极为低下 以手工劳动为基础的自然经济 工业化生产使生产力水平明显提高，医疗卫生事业迅速发展，粮食产量大幅度增加 现代科学普及和医疗卫生进步，人类生活水平提升，生育观念和生育行为变化 生产力水平 地区分布 热带原始森林等地区的落后民族 较落后的发展中国家或地区 绝大多数发展中国家或地区 主要分布在发达国家和部分发展中国家（如韩国、新加坡等） 【合作探究】 1. 读“人口增长模式随时间变化图”，以及部分国家人口出生率、死亡率和自然增长率表，回答下列问题。 国家 出生率（%） 死亡率（%） 自然增长率（%） 韩国 1. 5 0. 6 0. 9 尼加拉瓜 3. 7 0. 6 3. 1 中国 1. 71 0. 66 1. 05 ? （1）图中斜线部分表示________，其计算方法是________。 （2）A阶段人口增长模式的特征是________，属于________人口增长模式。 （3）图中人口自然增长率处于低增长阶段的是________________（填字母）。它们的主要区别是____________。 （4）对照表中的数据，韩国、尼加拉瓜、中国分别处于图中的______、________、________（填字母）阶段。由于我国大力开展________工作，人口增长模式已接近________模式。 2．读我国第五次人口普查资料和“世界人口年龄系数变化示意图”，回答下列问题。 我国第五次人口普查结果显示，我国总人口为12.9533亿，比10年前增加了1.3亿。0~14岁的少年儿童为28979万，比10年前下降了4.8%。15~64岁的成年人口为88793万。65岁以上的老年人口达8811万，比10年前上升了1.39%。 (1)图中四条曲线中，已知A曲线是发达国家老年人口系数，判断另三条曲线中，代表发达国家少年儿童人口系数的是________；代表发展中国家老年人口系数的是________；代表发展中国家少年儿童人口系数的是________。 (2)我国第五次人口普查与前几次人口普查相比，尽管投入人力多，但统计难度大的主要原因是 （　　） A.近几年人口增长过快 B.人口分布极不平衡 C.国内自发的人口迁移 D.大量的国际人口迁移 (3)从图中和我国第五次人口普查结果分析，我国在21世纪上半叶面临的人口问题是_____________________________。 (4)21世纪下半叶，世界各国所共同面临的人口问题是__________。 【精讲点拨】 3 读下面三角形坐标图， 其中X、Y、Z分别表示某国0～14岁、15～64岁 、65岁及以上三个年龄段人数所占总人口的比重， 那么图中A点代表的国家所存在的人口问题 是否与我国相同？该国所应采取的人口政策是什么？ 【当堂检测】 阅读下面两幅人口统计图，回答1～2题。 　　 1．对图甲中A、B、C三国的分析正确的是(　　) A．A国人口自然增长率约为30% B．B国人口死亡率高于C国主要是因为其医疗水平比C国低 C．与B国人口自然增长率类似的国家主要分布于非洲 D．与我国人口自然增长率(2007年为5.1‰)相似的是C国 2．分析图乙中A、B两国人口年龄构成图可以看出 (　　)