物理人教版九年级全册电和磁复习课.docVIP

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物理人教版九年级全册电和磁复习课

第二十章、电与磁 【考点楽焦】本部分知i只1步及到的考点有. 1 磁体的基本性质,包合磁体具有吸铁性和指向性。磁极间相互作用。 2 磁体周围存在磁场和磁场具有方向性。 3 磁感线和地磁场。 4 电流周围存在磁场,通电螺线管的一些基本性质。 5 会用右手螺111l定则确定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向 。 6 电磁铁的工作原理 7 电磁继电器的构造和工作原理。 【知口業构】-、磁现象 1 磁性·磁铁能吸引铁、 钻、線等物质的性质(吸铁性) 。 2 磁体.定义.具有磁性的物质。 分类.永磁体分为天然磁体、人造磁体。 3 磁极.定义.磁体上磁性最强的部分口国磁极。 (磁体両端最强中间最弱) 种类·水平面白由特动的磁体,指南的磁和国南极(s) ,指北的磁极口国北极(N) 。 作用规律.同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 说明· 最早的指南针口国 司南。一t永磁体分成多部分后, 每一部分仍存在両t磁极 。 4 磁化.①定义.使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 磁铁之所以吸引铁i丁是因为铁i丁被磁化后,铁i丁与磁铁的接触部分间形成异名磁极,异 ②钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。钢被磁化后,磁性能长期保持, 称为硬磁性材料。 所以制造永磁体使用钢, 制造电磁铁的铁芯使用软铁。 5 . 物体是否具有磁性的判断方法: ①根据磁体的吸铁性判断 。 ②根据磁体的指向性判断 。 ③根据磁体相互作用规律判断 。 ④根据磁:极的磁性最强判断 。 =、磁场 1.定义:磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。 磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它 。 这里使用的是转換法。 通过电流的效应认识电流也运用了这种方法 。 2. 基本性质: 磁场对放入其中的磁体产生力的作用 。 磁:极间的相互作用是通过磁场而发生的 。 3.方向规定:在磁场中的某一点,小磁针北:极静止时所指的方向(小磁针北:极所受磁力的方向) 就是该点磁场的方向 。 4.磁感应线: ①定义: 在磁场中画一些有方向的曲线 。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北:极所指的方向一致。②方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的北:极出来,回到磁体的南:极。③典型磁感线: ④说明: A、 磁感线是为了直观、 形象地描述磁场而引入的带方向的曲线, 不是客观存在的。但磁场客观存在。 B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。 c、磁感线是封闭的曲线。 D、磁感线立体的分布在磁体周围,而不是平面的。 E、磁感线不相交。 F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱 。 5.磁:极受力:在磁场中的某点,北:极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致,南:极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反 。 6.分类 1.地磁场 定义: 在地球周国的空间里存在的磁场, 磁针指南北是因为受到地磁场的作用 。 磁极,地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理的北极附近。 磁偏角: 言先由裁国宋代的流括发现。 II、电流的磁场: 新特实验:通电导线的周国存在磁场,称为电流的磁效应。该现象在182o年被丹美的物理学家奧斯特发现。该现象说明:通电导线的周国存在磁场,且磁场与电流的方向有关。 通电螺线管的磁场,通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性原电流方向有关, 电流方向与磁极间的关系可由安:l書-定则来判断。 应用,电磁铁 A、定义:内部插入铁芯的通电螺线管。 B、工作原理:电流的磁效应,通电螺线管插入铁芯后磁场大大増强。 c、优点, 磁性有元由通断电来控制, 磁极由电流方向来控制, 磁性强弱由电梳大小、线国liEi数、 线目形状来控制 。 D、应用,电磁继电器、电话。 电磁继电器: 实质由电磁铁控制的开关。应用: 用低电压弱电流控制高电压强电流, 进行远距离操作和自动控制 。 1、指南针是裁国古代四大发明之一,它的是用原理是 A.异名磁极相吸 B.异名磁极相斥 c.同名磁极相吸 D.同名磁极相斥 2、关于磁感应线,正确的说法: A.用磁感应线可以形象地表示磁场的方向 B.磁感应线是確场中真实存在的线 c.磁铁外面的磁感应线是从磁铁的南极出来,回到它的北极 D.在磁场中,画出一条条曲线,这些曲线叫做磁感应线 3、关于电磁继电器的術铁的选用,下列说法中正确的是_ A_应用软件材料 B_应用钢铁棒 C_以上两种都可以使用 ·D_以上两种不都可以使用 4 下列業置中没有应用电出铁的是( ) A电持 ·电磁继电器 c·热素 D大型·电机 5 要増配电理线言的出性.下列的方法中可来用的是 A被交电·方向 B減·服线管的配銭 ·C在無线管·紙入铁心 ·

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