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- 约1.29万字
- 约 124页
- 2019-01-21 发布于浙江
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领会命题精神 精准把握考向 提升核心素养 ;“立德树人、服务选拔、导向教学”是核心立场,它回答的是“为什么考”的问题;;“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”,即四层考查目标,它回答的是“考什么”的问题;;“基础性、综合性、应用性、创新性”,即四个方面的考查要求,它回答的是“怎么考”的问题。;;名篇默写--聚焦中华优秀文化,全面彰显文化自信; 文言文阅读中,全国Ⅰ卷谢弘微热爱知识、清廉正直、笃于亲情;全国Ⅱ卷赵憙忠于职守、耿直磊落、忠于国家、勤政爱民;全国Ⅲ卷许将为官有方、护国有节、勤政爱民,他们作为中国传统道德的楷模,在当下也是立德树人的榜样。; 全国Ⅱ卷论述类文本阅读“青花瓷兴起”即为一例。郑和下西洋是海上丝绸之路的重要开拓,而青花瓷崛起正是大航海时代技术创新与全球文明交融的硕果。在历史的回顾与现实的展望中,引导考生了解古代丝绸之路及其重大意义,进而对党中央“一带一路”的战略决策有更深入了解。;全国Ⅰ卷作文“中国关键词”:
据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。; 试题意在引导考生正确认识中国特色和国际比较,让考生在全方位对外开放的
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