教科版六年级下册品德与社会教学设计《我有一个梦》教案.docxVIP

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  • 2019-05-16 发布于贵州
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教科版六年级下册品德与社会教学设计《我有一个梦》教案.docx

教科版六年级下册品德与社会教学设计《我有一个梦》教案

教科版六年级下册品德与社会教学设计《我有一个梦》教案   《我有一个梦》教案   一、教学目标:   1、知道成功的路是充满坎坷、充满艰辛的,只有不畏艰验、勇于攀登,有计划,有目标地进行才能到达终点。   2、培养学生为实现目标而坚忍不拔的优良品质。   3、让学生立志做一个有梦想的、有目标、坚持不懈的人。   二、教学准备:   调查表若干,搜集有关通过坚持不懈的努力,最终取得成功的人的故事、资料。   三、教学过程:   一、做自己的伯乐   1、看书本上的故事,想一想自己有哪些财富?   学生交流并发言。   2、这些财富可以帮助我们创设美好的未来吗,怎样才能拥有更多的财富?   学生思考,教师作答。   3、制作一本自己的“伯乐手册”,每天写一句鼓励自己的话,把自己的得到的赞美、收获的快乐、取得的成绩都记录下来。   学生分组互相交流“伯乐手册”,共同分享。   二、找榜样   1、教师用课件呈现名人成功的故事、资料,包括陈景润、曹雪芹、李时珍、司马迁等著名人士坚持不懈取得成功的背景故事。   2、学生补充自己收集到的名人成功的故事和资料。   3、学生说说自己身边为实现梦想坚忍不拔、努力奋斗的榜样。(比如学骑自行车、学习乐器、绘画、书法等)   4、教师采访学生:在为取得成功而努力的过程中,你有没有过因为太苦了而产生放弃的念头?   5、用课件呈现一组记者采访名主持、

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