化学人教版九年级上册复习物质构成的奥秘.docVIP

《物质的构成》复习教案 复习目标 1.了解原子、分子、离子都是构成物质的微粒，并能用微粒的观点解释某些常见的现象。 2．了解原子是由质子、中子和电子构成的，初步掌握相对原子质量的概念， 原子的结构意图。 3.初步了解核外电子是分层运动——分层排布的，了解离子形成的过程，认识离子也是构成物质的一种粒子 4．学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号，了解粒子符号周围数字所表示的意义。 5． 初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具。 【重点】：原子的构成、微粒性质的应用、原子及离子结构示意图 【难点】：1.粒子周围数字的意义 2.原子的核外电子是分层排布的；元素的化学性质与原子最外层电子数的关系。 【教学过程】 世间万物都由微粒构成 【提问】 构成物质的微粒有哪些？分别举例说明 知识点一 ：分子 分子的概念 分子是保持物质的化学性质的最小粒子. 2、基本性质。 ①分子体积、质量很小 ②（2）分子在不断运动 ③分子之间都有一定的间隔，且温度越高，分子间的间隔越大。 ④同种分子的性质化学性质相同，不同种分子的性质化学性质不同。 【巩固练习】 知识点二、原子 1、定义：原子是化学变化中的最小微粒； 【提问】原子是不可再分的最小微粒？ 一、原子的结构。 核外电子 核外电子(带-电) 原子 质子(带+电) 中子(不带电) 原子核(带+电) 在原子中，等量关系 核电荷数=质子数=核外电子数 =原子序数 【思考】 1、是否任何原子都是由质子、中子和电子构成的？ 提示：不是。有的原子如通常说的氢原子的原子核内没有中子。 2、原子显不显电性，为什么？分子呢？ 【巩固练习】 二、相对原子质量 1、计算公式 相对原子质量= 2、原子的质量主要集中在原子核上，相对原子质量≈质子数 + 中子数。 3、相对原子质量单位为1,省略不写 三、分子和原子的联系与区别 联系 分子是由原子构成的，分子、原子都是构成物质的微粒 在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子 区别 在化学变化中，分子的种类可以发生变化，而原子的种类不会发生变化， 因此，分子是保持其化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子 四、原子结构示意图 【讨论】画出钠原子原子结构示意图 4、元素性质与原子的最外层电子数的关系。 最外层电子数 元素性质 得失电子 稀有气体元素 等于8（氦等于2） 极难发生化学反应 稳定结构 金属元素 一般小于4 易发生化学反应 易失去电子 非金属元素 一般大于4 易发生化学反应 易得到电子 结论：元素的性质，特别是它的化学性质，与原子的最外层电子数关系密切。 五、离子 1、定义：带电荷的原子(或原子团)。 2、形成 阳离子：原子失去电子，就带有正电荷，如镁离子，铵根离子。 2、形成 阴离子：原子得到电子，就带有负电荷，如氯离子，碳酸根离子。 【思考】原子得失电子成为离子后，元素种类_________（“有”或“没有”）改变，元素性质________（“有”或“没有”）改变。 【巩固练习】 六、元素 1、概念：具有相同质子数的一类原子的总称。 【思考】 （1）元素种类是由什么决定的？一种元素与另一种元素的本质区别是什么？元素的化学性质由什么决定？ 2、在地壳中的含量。 居前五位的元素为： 人体中含量最多元素氧，最多的金属元素钙 七、元素周期表 3、每一格信息(以碳元素为例)。 【巩固练习】 【讨论】 写出在下列符号中，数字“2”的的意义： （1）2O （2）O2 （3）2O2 （4）2O2- 八、粒子周围数字意义 （1）元素符号前面的系数，表示原子个数； （2）化学式前面的系数，表示该物质的分子个数； （3）元素符号右下角的数字表示每个分子中某元素的原子个数； （4）元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数； （5）离子符号前的数字表示离子的个数。 （6）元素符号正上方的数字表示 元素的化合价 【巩固练习】 【教学反思】 课件还需进一步完善，要把答案都展示出来。 时间安排有点儿紧，上课太赶了，下次上课注意时间安排。 上课期间学生遇到离子符号不会写，应该停下来把这个问题搞清楚，不应一味赶课。 复习课课程安排需改进。